Eric Li Email & Phone Number

【關於我】出生於1995年，台中人。喜歡閱讀書籍、看電影以及學習投資理財，除了靜態的興趣之外，也熱愛慢速壘球運動，在大學時期是系上壘球隊的一員，靜態的喜好讓我學會如何與自己相處及了解自己，動態的喜好讓我學習良好的社交關係和團隊合作及溝通。【研究所之經歷】碩一:研究所期間，我都是研究區塊鏈相關技術，我主要研究的是以太坊去中心化應用開發平台的落地應用研究，區塊鏈是一項去中心化的網路底層技術，目的為在陌生網路環計中建立信任的網路機制，以太坊為一項透過區塊鏈特性，建立去中心化且安全的網路應用之平台。在研究之餘，為了增加自我的實務經驗，我參與了手機專案的實習。一、 區塊鏈技術及相關研究對於區塊鏈的落地應用，研究圍繞於產銷履歷，我們透過區塊鏈智能合約，並根據產品RFID標籤將供應鏈上的生產相關數據上傳於區塊鏈，同時將產品編號與區塊鏈交易序號做綁定，達成數據易追蹤、公開透明、永久保存且不可篡改，我們設計讓顧客或商家使用產品編號瀏覽區塊鏈中的產品資訊並追蹤生產過程，區塊鏈特性也使每個產品將視同獨一無二的存在，因此也能得到防偽的效果。我在當中負責的為智能合約開發，這讓我學到智能合約語言Solidity及JavaScript等Web應用技能。二、 實習-手機前端開發工程師這是一個讓我專業技能成長非常迅速的經歷，負責手機前端開發，我主要使用Flutter框架開發和Dart語言，也在協作開發的過程中接觸了Git、Swagger以及RESTful API的相關技能，令我對於完整專案開發有了專業的認知，過程中團隊的合作及溝通上也有非常明顯的進步，並提升了我解決問題的能力。碩二:碩二時，配合教育部的區塊鏈高中推廣計畫，將碩一時累積的研究筆記編寫成合適的教材，提供給高中課程。最後，在這期間我將過去研究以及實習所學，提出去中心化應用交易速度之改善的研究論文。一、 區塊鏈高中推廣計畫此計畫目的在於將區塊鏈的知識，推廣至高中校園，建立高中生區塊鏈的基本概念，我負責的部分為智能合約的教材編撰，以及提供高中教師的基本知識講授，講授的部分培養我教學的方法，讓我理解到即使學會技術開發，也不一定為合格的教學者，此次經歷中如何整理所學知識並讓學生理解為我的重要收穫。二、 去中心化應用交易速度之改善這項研究在於改善區塊鏈應用的使用者體驗，我使用Python透過Django框架建立後端和以太坊連結，所設計而成的Layer 2架構，以達成鏈上及鏈下的整合，縮短應用於區塊鏈交易的時間，藉此改善使用者體驗，這個研究為結合我實習時的經驗所實現的成果，精進了我對於Web後端相關技能的使用。