Esli Queiroz Email & Phone Number

State Of Pernambuco, Brazil

Curitiba, Paraná, Brasil

► Avaliar consistentemente o progresso dos alunos, fornecendo feedbacks para impulsionar o desenvolvimento linguístico.► Facilitar discussões envolventes sobre tópicos de negócios, viagens e cultura, aprofundando a compreensão e a aplicação do inglês.► Orientar alunos a se comunicarem com confiança em diversas situações, preparando-os para contextos globais.Como Professor de Inglês de Conversação na Fluency Academy | Fluency Talks, lidero aulas dinâmicas e envolventes focadas na aquisição de habilidades práticas de comunicação em inglês. Minha dedicação em orientar os alunos na jornada de fluência é ressaltada através de uma abordagem personalizada que incorpora as temáticas de Business English, Travel English e Life & Culture.

Rio De Janeiro, Brazil

► I've assisted the training of more than 150 students and the inclusion of more than 100 in the technological job market. ► I am an Employability Mentor for students, offering training in interviews, analysis of LinkedIn, CV and applying for vacancies.► I've led workshops on communication, employability and linkedin for students from all classes at the company's anniversary event and received positive feedback on how the content served to help them get jobs through digital platforms. ► I've constantly received recognition messages from students on linkedin.I work as a Soft Skills Facilitator and also incorporate the facilitation of agile methodologies into the curriculum of the Technology Course in the training of Web Developers and Data Analysts for the job market. I teach concepts such as Scrum, Kanban and task management, training students for an agile corporate environment. Likewise, I contribute to the development of socio-behavioral and emotional skills, necessary for all social relationships, preparing them for the challenges of today's business world.

São Paulo, São Paulo, Brazil

I worked as an English Language content producer for teenagers and young people in the new High School, through the AprendiZAP project. The [1bi] Foundation is a company that uses technology to promote opportunities for Brazilian youth. Assisting adolescents and young people from public schools in studying for the ENEM and serving as an additional resource for teachers, the AprendiZAP was created - a free teaching platform that uses WhatsApp to send lessons and supplementary exercises, encouraging student development and autonomy. Today, the project assists over 260,000 students and more than 29,000 teachers in 27 federative units of Brazil.► I developed a learning path consisting of 60 lessons and exercises based on the new BNCC curriculum. This content aims to enable students to develop skills and abilities to associate, identify, categorize, and understand the English language and the various non-verbal languages used in diverse situations - such as movies, TV series, games, social media, and the internet.

Recife, Pernambuco, Brazil

I work as an English as a Second Language (ESL) teacher for children, teenagers and adults. As a teacher at an excellent school with more than 60 franchises throughout Brazil, adapting English language teaching to different age groups is still a challenge. Faced with this challenge, I can highlight the following results: ► I have developed a training track for young teachers focused on children and youth learning need. The track was incorporated into the standard selection process for all Minds school franchises in Recife - PE since January 2021. ► I have identified the need for visual support for learning, and to solve it I have developed material for use in the classroom. Approximately 100 students were impacted by the new material. The new class dynamics resulted in great student and guardian satisfaction, resulting in nominations and an increase of more than 100% new students in 2-year period. ► To strengthen the bond between the family/guardians and the school, I have developed a communication strategy involving groups on Whatsapp and social media that disseminate materials with tips to aid in learning. The initiative boosted the participation of these people, increasing by 3 times the number of responsible people attending meetings throughout the year. ► Teaching distance classes during the pandemic period, adapting the standard teaching model to digital communication platforms. Despite the great challenge, we were able to kept the attendance of students in class stable and a low dropout rate.

Recife, Pernambuco, Brazil

ELC is an authorized center for English language proficiency exams by Cambridge University, in addition to developing partnerships with full-time bilingual schools. With the aim of diversifying and enlivening the learning of the English language for children and teenagers aged 10 to 13 enrolled in the bilingual classes of partner schools, I utilized my background in performing arts and music to develop a cultural project with 3 stages:❶ Singing class: Incorporating the use of the English language into choral singing and solo singing techniques, correcting pronunciation, introducing vocabulary, as well as working on intonation and breath control.❷ Dance class: Using the English language in Jazz, street dance, and contemporary ballet classes to develop motor coordination, teamwork, and confidence among the students, naturally using grammatical structures and commands in the new language.❸ Theater: Utilizing the dance and singing skills learned in the previous stages in a theatrical performance and improvisational theater games.As a result, we observed an increase of over 50% in class registrations and no dropouts during the project period.

Recife, Pernambuco, Brazil

Wide Intercâmbio is a leading company in the field of travel for study and work abroad. During the time we were together, I was able to contribute to the preparation and support of exchange students, providing not only sociocommunicative tips and tourist attractions but also an English language teaching structure with Smrt, from the Canadian College of English Language.► I assisted in the implementation and development of the English Course for Exchange Students, aiming to prepare them for their exchange program.► Conduct research in the areas of linguistics and English language literature.► Guide students on grammar rules, correct pronunciation of phonemes, and differences between formal and colloquial spoken language.► Carry out pedagogical and administrative activities for evaluation and professional qualification.► Organize knowledge production in the English language.► Provide guidance and consulting services to students.

Recife, Pernambuco

► Desenvolvi e ministrei aulas de inglês para alunos de diferentes níveis e faixas etárias, focando em habilidades de conversação, escrita, leitura e audição.► Elaborei materiais didáticos personalizados para atender às necessidades individuais dos alunos, resultando em um aumento notável na compreensão e fluência no idioma.► Conduzi avaliações regulares para monitorar o progresso dos alunos e ajustar o plano de ensino de acordo.► Organizei atividades extracurriculares e eventos culturais para promover a imersão na língua inglesa e fortalecer o interesse dos alunos.Durante meu período como Professor de Inglês na British and American English School, aprimorei minhas habilidades em comunicação, adaptação pedagógica e gerenciamento de sala de aula. A experiência me proporcionou uma compreensão mais profunda das necessidades individuais dos alunos e a capacidade de criar abordagens educacionais personalizadas. Além disso, desenvolvi minhas habilidades de organização e coordenação de eventos, promovendo o envolvimento dos alunos no aprendizado.

Recife, Pernambuco

► Liderando turmas em tempo integral, ministrei aulas de inglês conforme o currículo estabelecido pela instituição.► Fomentei o desenvolvimento de habilidades linguísticas abrangentes, com ênfase em conversação, gramática e compreensão auditiva.► Planejei e implementei atividades interativas em sala de aula para manter os alunos engajados e motivados.► Realizei avaliações periódicas para avaliar o progresso dos alunos e fornecer feedback construtivo.► Realizei pesquisas nas áreas de linguística e literatura da língua inglesa; ► Orientei os alunos sobre as normas gramaticais, a correta pronuncia dos fonemas e as diferenças entre a linguagem falada culta e coloquial;► Realizei atividades pedagógico-administrativas de avaliação e de qualificação profissional;► Organizei a produção do conhecimento na língua inglesa; ► Prestei assessoria e consultoria aos alunos.Minha experiência na Microcamp Tecnologia me aprimorou nas áreas de gestão de tempo, comunicação eficaz e planejamento educacional. Adquiri a capacidade de adaptar meu ensino para atender às necessidades de uma variedade de alunos, desenvolvendo uma abordagem mais flexível e personalizada para a educação em inglês.

Recife, Pe

► Lecionei aulas de inglês em meio período, adaptando meu ensino para atender aos compromissos dos alunos.► Auxiliei os alunos a desenvolverem habilidades de comunicação em inglês, abordando tópicos específicos de acordo com suas necessidades e interesses.► Colaborei com a equipe educacional na criação de materiais didáticos e planos de aula.► Realizei avaliações de desempenho regularmente e forneci orientações personalizadas para melhorias.► Realizei pesquisas nas áreas de linguística e literatura da língua inglesa; ► Realizei atividades pedagógico-administrativas de avaliação e de qualificação profissional;Minha experiência na Microlins Franchising aprimorou minha capacidade de flexibilidade e adaptação, pois trabalhei com pessoas estudantes que tinham horários variados e faziam parte do programa do Governo do Estado de Pernambuco: Ganhe o Mundo. Esse programa, inseria aulas de inglês no calendário de aulas para alunos do Ensino Médio com o intuito de preparar os alunos para um programa de intercâmbio de 6 meses em um país falante da língua inglesa. Além disso, a colaboração com a equipe de educação me permitiu aprender a criar recursos educacionais de forma mais eficaz e a trabalhar em equipe para alcançar metas educacionais.

Recife - Pe

► Atender os usuários esclarecendo dúvidas a cerca do serviço desejado;► Realizar alterações cadastrais;► Administrar o envio de segunda via de boletos, segunda via de cartões de crédito, aumento e redução de limite de crédito, cancelamento de cartões adicionais, cancelamentos de contas, upgrade e downgrade de cartões de crédito, etc.► Solucionar falhas sistêmicas que resultaram em pagamentos não processados, compras duplicadas, cancelamentos não efetivados, etc. Tentando ao máximo reduzir o atrito entre o consumidor final e a empresa.► Oferecer serviços e produtos com base na análise pré-estabelecida da necessidade de cada usuário;► Analisar as situações cadastrais de clientes novos, inativos e inadimplentes;► Persuadir o devedor a pagar o montante em dívida o mais rapidamente possível;► Alertar o devedor para as possíveis consequências do comportamento inadimplente;► Negociar e renegociar as dívidas ou os termos do pagamento, caso isso seja viável;► Calcular alíquota do Imposto sobre Operações Financeiras (IOF) sobre as negociações e renegociações;► Contornar situações de clientes em atrito buscando a melhor forma de captar, reter ou recuperá-los;► Realizar pesquisa de satisfação;

Osasco - Sp

► Ministrei aulas de inglês para alunos de diferentes níveis de proficiência.► Foco especial na melhoria da comunicação oral e compreensão auditiva.► Desenvolvi estratégias de ensino criativas para manter os alunos engajados.► Avaliei regularmente o progresso dos alunos e adaptei o ensino conforme necessário.Minha passagem pela InterAction aprimorou minha habilidade de planejamento de aulas eficaz, bem como minha capacidade de adaptar meu ensino para atender às necessidades dos alunos. A experiência também reforçou minha habilidade de avaliar e ajustar abordagens de ensino com base no progresso individual do aluno.

São Paulo - Sp

► Criei materiais gráficos para campanhas de conscientização e eventos da organização.► Desenvolvi identidades visuais para projetos específicos, mantendo a coesão com a marca da organização.► Trabalhei em colaboração com a equipe de comunicação para garantir que a mensagem visual fosse eficazmente transmitida.► Gerenciei projetos de design do conceito à conclusão, cumprindo prazos e orçamentos.Minha experiência como Designer Gráfico na ABIAH aprimorou minhas habilidades de design, incluindo criação de identidade visual, design gráfico e gerenciamento de projetos. A colaboração com as equipes de marketing e edição me permitiu aprimorar minhas habilidades de comunicação e trabalho em equipe, além de ganhar experiência na gestão de projetos de design.

Fortaleza - Ce

► Prestei atendimento ao cliente de forma proativa e eficiente, respondendo a perguntas e ajudando na seleção de produtos.► Alcancei e excedi as metas de vendas estabelecidas pela empresa.► Mantive um conhecimento atualizado dos produtos em estoque para fornecer informações precisas aos clientes, além de atualização constante sobre novos lançamentos de brinquedos.► Colaborei com a equipe para garantir a organização da loja, produtos e prateleiras.Minha experiência como Vendedor na PBKIDS Brinquedos me ensinou a importância do atendimento ao cliente, bem como a importância de trabalhar em equipe para atingir metas de vendas. Desenvolvi habilidades de comunicação e persuasão, além de aprimorar minha capacidade de organização e gerenciamento de tarefas em um ambiente de varejo.

Post Graduation Lato Sensu, Organizational Psychology

Carga Horária - 390H • Gestão de Tempo • Projeto de Vida • Humanização da Saúde • Coaching e Planejamento de Carreira • Fundamentos do.

Tecnólogo, Culinary Arts And Related Services

Gestão Em Recursos Humanos, Human Resources Management And Services

Carga Horária: 1750H • Psicologia do Capital Humano nas Organizações • Economia de Mercado • Ferramentas Estratégicas de Gestão • Gestão.

Bacharel Em Música, Music Theory And Composition, Cum Laude