Aulas para turmas do Ensino Fundamental I com foco em todas as disciplinas escolares de forma lúdica e interativa, utilizando a metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning).

Como professora de Língua Inglesa, desenvolvo aulas lúdicas e interativas para crianças do Pré-1, Pré-2 e 1º ano do Ensino Fundamental. Minhas responsabilidades incluem a preparação de aulas que despertem o interesse e a curiosidade dos alunos, o preenchimento de diários de classe para acompanhamento do progresso individual e a criação de avaliações e atividades que promovam o aprendizado de forma leve e divertida.

Trabalhei como corretora de redações no modelo ENEM, corrigindo produções textuais na plataforma digital do curso. Além de realizar a correção técnica, fornecia feedbacks detalhados por meio de áudios, orientando os alunos sobre como aprimorar suas habilidades de escrita e atender aos critérios exigidos no exame.

Ministrei aulas de Redação para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, focando no desenvolvimento da escrita criativa e técnica. Minhas atribuições incluíam a criação de materiais lúdicos personalizados para engajar os alunos, a elaboração de testes e provas, além da correção detalhada de exercícios e avaliações. Também fui responsável pelo lançamento de notas e pela organização dos alunos em eventos escolares, sempre buscando fomentar um ambiente de aprendizado participativo e motivador.

Durante meu estágio, atuei como assistente em sala de aula, auxiliando o professor regente nas atividades cotidianas. Minha função incluía orientar os alunos na realização das tarefas, incentivando-os a participar ativamente das atividades propostas. Também me dediquei ao acompanhamento individualizado dos alunos com maiores dificuldades, proporcionando o suporte necessário para o seu desenvolvimento. Além disso, trabalhei em colaboração com o professor regente para sugerir e implementar dinâmicas que tornassem o ambiente de aprendizagem mais engajador e inclusivo.

Ministrei aulas de Língua Inglesa para alunos de todos os níveis, com foco em iniciantes. As aulas eram adaptadas para diferentes idades, incluindo crianças, e seguiam uma abordagem lúdica e envolvente para facilitar o aprendizado. Minhas responsabilidades incluíam a criação de materiais didáticos personalizados, o fornecimento de feedback individualizado e contato direto com os alunos. Além do ensino, também liderei a organização das atividades e o planejamento das aulas, garantindo uma experiência de aprendizado eficiente e dinâmica.

Participei ativamente no projeto "Estágios como Laboratório: 'Relações Outras' entre Escolas e Universidades na Formação Docente no Contexto Pandêmico", da UERJ. Minhas responsabilidades incluíam a criação e gerenciamento da página do Instagram do projeto, a produção de publicações (posts), a criação de logotipos, e a revisão de conteúdo para garantir a clareza e a qualidade das informações compartilhadas.

Fui responsável pelo gerenciamento da página do Instagram do centro acadêmico, que visa promover eventos, atividades e iniciativas relacionadas ao curso de Letras, da UERJ. Minhas atribuições incluíram a produção de publicações, desenvolvimento do logotipo e revisão de conteúdo para assegurar clareza e consistência. Trabalhei para garantir que a presença digital fosse eficaz e alinhada com seus objetivos, desenvolvendo conteúdo visual e textual que envolvesse o público-alvo e refletisse a identidade e os valores do curso.

Como bolsista no grupo de pesquisa e extensão "Educação em Espaços Não-Escolares", desempenhei um papel crucial na transcrição de vídeos para o e-book do projeto. Minha contribuição foi significativa para a documentação e análise dos conteúdos discutidos, ajudando a transformar materiais audiovisuais em texto para facilitar o acesso e a disseminação do conhecimento gerado pelo projeto.

Como professora de Português, Literatura e Redação para ENEM e UERJ, desenvolvi e apliquei materiais didáticos e exercícios voltados para a preparação do vestibulando. Minhas responsabilidades incluíram a criação e aplicação de simulados, elaboração de slides dinâmicos e correção detalhada de redações com feedback constante para apoiar o desenvolvimento do aluno. Utilizei a plataforma Google Classroom para reforçar o aprendizado. Além disso, fizemos a leitura crítica de obras do vestibular, contribuindo para uma preparação eficaz e completa do estudante.