Concurrencia dentro del Equipo de adultos, grupos, familia y pareja a cargo de Lic. Asunción Barrancos-El trabajo del equipo se enfoca en mejorar la comunicación, resolver conflictos y fortalecer los lazos familiares para promover el bienestar emocional y la armonía en el hogar.- Formación teórica y práctica sistémica que tiene como objetivo comprender las dinámicas familiares y promover cambios positivos- Utilización de la Camara Gesell para realizar observaciones e intervenciones terapéuticas

Apoyo a la Integración Escolar- Brindar apoyo individualizada a una alumna de 12 años con dificultades en el aprendizaje, ayudándola a comprender y estudiar. - Fomentar la participación de la niña en actividades en el aula para afianzar el vínculo con los docentes. - Aplicar estrategias para mejorar la atención y comprensión, facilitando el desarrollo de habilidades de estudio.- Trabajar en conjunto con la Maestra de Apoyo a la Inclusión, el Equipo de Orientación Escolar y los docentes para adaptar los contenidos, actividades o evaluaciones, asegurando la inclusión de la alumna.- Proporcionar apoyo emocional y motivacional, ayudando a la niña a desarrollar confianza en sí misma y fomentar su autoestima.- Asistir a supervisiones mensuales con el centro de inclusión y Neuroeduca para evaluar el progreso general de la niña y ajustar las estrategias de intervención en el aula según sea necesario.

Dentro de mis tareas como auxiliar se destacan:- Brindar apoyo a los docentes en ausencias, ayudando a los estudiantes con tareas y actividades- Proporcionar apoyo adicional y acompañar a los alumnos en situaciones específicas que se presenten.- Mantener una comunicación constante con la directora y las tutoras y los docentes para coordinar actividades y resolver asuntos administrativos.- Mantener un registro de la asistencia diaria de los estudiantes, tanto ausencias como cambios de salidas.- Implementar y supervisar las sanciones disciplinarias de acuerdo al acuerdo de convivencia, asegurando que las alumnas comprendan las reglas y las consecuencias de su incumplimiento.- Colaborar con tareas administrativas como la preparación de materiales y organización de documentos institucionales.

Durante mi trabajo como acompañante terapéutico, proporcioné apoyo y asistencia individualizada en el aula y en situaciones sociales dentro de la institución para un niño de 3er grado, con diagnóstico de TDAH, dislexia y dispraxia.- Desarrollé estrategias y planes de trabajo en colaboración con el equipo terapeútico y la familia para mejorar el aprendizaje, la comunicación, la regulación y la socialización del niño. - Además, asistí a supervisiones mensuales, proporcionadas por el equipo de Neuroeduca, para asegurar la calidad del trabajo que realizo y para seguir mejorando mis habilidades como acompañante terapéutico.

Proyecto de Investigación sociofamiliarProyecto dentro del area de Innovación y Desarrollo - Gestión del Cambio - Recursos HumanosConsistía en encuestar a colaboradores de la empresa y realizar undiagnóstico de su situación social, económica y familiar, para elarmado de iniciativas en funcion de las conclusiones.Dentro de mis funciones se destacaron:- Realizar encuestas telefónicas a colaboradores de la empresa- Registrar respuestas en base de datos- Aportar información para realizar diagnósticos y conclusiones en el equipo- Presentar avances y reportes periódicos