Evelyn Sies-Van Der Horst Email and Phone Number

Ik ondersteun teams in onderwijs en opvang bij hun ontwikkeling naar meer zelfbewustzijn en een effectieve pedagogische houding.Hieronder wat van mijn gedachtengoed, voor een indruk:- - - - - - - - - - - - - - - - - -Een leerkracht is MENS, LERAAR, COACH en LEIDINGGEVENDE en heeft training nodig in alle vaardigheden die daarbij horen. Een les is 'net alsof', NEP, kinderen doen dat omdat het moet, of om de jou te pleasen. Oefen jezelf in waarnemen, volgen, flexibiliteit en het creëren van rijke leermomenten.Stop eens even met denken. VOEL! Zowel je lichaam als je emoties geven jou constant informatie. Maak daar gebruik van.De doelen zijn slechts een MIDDEL om de complexiteit van de menselijke ontwikkeling een beetje in kaart te brengen. Elke poging om het kind zo'n ontwikkellijn te laten volgen, kan het kind in zijn ontwikkeling belemmeren.Het 'leren' dat wij op school vaak van kinderen verwachten, is meestal niets anders dan REPRODUCEREN van wat een ander al eens geleerd heeft. Ontdek het echte leren! Vele malen complexer, speelser, met hart, lijf en ziel. VERTRAAG en land volledig in het hier en nu. VRAGEN zijn belangrijker dan antwoorden. Dwaal van vraag naar vraag, met de kinderen, tot zij hun eigen gedachten op een rijtje hebben. Tot zij nieuwsgierig zijn en willen leren.Het lijkt wel uitgestorven... wie DIAGNOSTICEERT er nog? Heb onderzoekende leergesprekken met kind en groep. Dan pas weet je de beginsituatie en weet je de volgende stap die nodig is.Laat dat NIET door de computer doen. Jouw waarneming kan vele malen verfijnder zijn.Het doel van een gesprek is: DE ANDER LATEN SPREKEN. Stel vragen, wees nieuwsgierig. De ander kan dan zijn eigen gedachten op een rijtje krijgen.CONTROLE, DOELGERICHTHEID EN HAAST zijn overlevingsmechanismes. Dit zijn behoeftes die ontstaan onder druk. Zij belemmeren je waarneming in het hier en nu en je contact met dat prachtige kind dat daar voor je staat.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TIJDENS DE TRAININGEN...Duiken we de kwetsbaarheid in. Dat wat ons mens maakt, dat wat ons handelen bepaalt. We oefenen het waarnemen van het gedrag van het kind en verschillende manieren van interpreteren. We ervaren hoe communicatie voelt en waar het toe leidt.Met muziek en theater oefenen we onze flexibiliteit en creativiteit. Het afstemmen op elkaar.In dialoog komen we nader tot elkaar en tot onszelf.We kunnen aan de slag met uitnodigende didactiek en het voeren van diepgaande groepsgesprekken waarin de persoonlijkheid zich ontwikkelt en burgerschap ontstaat.Meer weten? Stuur me een PM!