Fernanda Centurião Email & Phone Number

Porto Alegre, Rs, Br

Porto Alegre, Rio Grande Do Sul, Brasil

👩🏼‍🏫 Criação de produto pioneiro para capacitação de professores e lideranças de RH para utilizarem as metodologias ativas de educação em contextos digitais em cenário de aceleração de digitalização devido a pandemia. Mais de 180 profissionais capacitados.🖥️ Liderança de projetos in-company para formações customizada sobre metodologias ativas para times de treinadores corporativos alocados em setores de RH e professores de diferentes níveis. Empresas, escolas e universidades atendidas:🏥 Rede D'Or🧑🏻‍🏫 Rede Santa Catarina: São Paulo, Petrópolis, Petrolina de Goias, Juiz de Fora, Santa Teresa (ES)🧑🏻‍🏫 Colégio São José: Valença (RJ)🧑🏻‍🏫 UNIFAA Centro Universitário de Valença🧑🏻‍🏫 Faculdade EnsinE: Juiz de Fora🖥️ Liderança e execução de projeto de transição de disciplinas presenciais para formato digital no Pré Vestibular Fleming Medicina, viabilizando a entrada da empresa no mercado de educação digital de maneira sustentável e inovadora.Palestras e Workshops:✨ Jornada Bett Nordeste✨ Bett Educar 2022: Oficina Metodologias ágeis na gestão de projetos colaborativos✨ Sputnik: Festival Workplace Learning 2022✨ Podcast Foursales: Metodologia ativa: A nova tendência dos treinamentos✨ Universidade Presbiteriana Mackenzie: Rio de Janeiro

👩🏼‍🏫 Professora tutora da disciplina de Educação 5.0.👩🏼‍🏫 Professora palestrante da disciplina de Metodologias Ativas de Aprendizagem.

🚀 Liderança de Desenvolvimento Pedagógico de Professores📚Implantação de modelos inovadores de aprendizagem em diferentes segmentos educacionais.💻 Atuação junto ao time de Tecnologia no processo de transformação digital acelerado pela pandemia, sendo uma das primeiras escolas da região a migrarem suas atividades integralmente para ambientes remotos sem perda de qualidade para estudantes. 👩‍💻 Coordenação de projetos de discovery e entrega de novos produtos utilizando abordagem de design thinking.🎒 Facilitação de processos de cocriação para inovação e sustentabilidade de modelos de negócios existentes ou novos. Co-criação de unidade de negócio Hub Academy, que foi desenhada para comercializar a mesma formação dos professores internos para agente externos a fim de agilizar procesos de integração de novos professores ao quadro. 🌦️ Liderança de projeto de desenvolvimento de currículo baseado em competências que viabilizasse a aprendizagem baseada em projetos considerando a realidade local de escola e a BNCC. ⛰️ Gestão da equipe de produção de material didático e pedagógico baseado em Trilhas de Aprendizagem.

👩🏼‍🏫 Professora nos cursos de saúde da Liga, uma abordagem pedagógica ancorada na Aprendizagem baseada em Projetos que prioriza o desenvolvimento de competências a partir de problemas reais.

✨ Concepção e execução de formação de professores em abordagens inovadoras como Aprendizagem baseada em Projetos e metodologias ativas.✨ Responsável por pesquisas na área de aprendizagem e apresentações de tendências para Diretoria Executiva e Acadêmica, suportando processo de evolução contínua de abordagem educacional da universidade.✨ Coordenação e desenvolvimento de projeto piloto para a inserção do eduScrum (Metodologia Ágil enquanto framework educacional) como ferramenta de gestão de projetos educacionais colaborativos.✨ Desenvolvimento do modelo pedagógico para projeto de desenvolvimento de plataforma educacional mobile-first suportando processos educacionais baseados em metodologia própria. Plataforma disponível em ambientes web, iOS e Android.

👩🏼‍🏫 Tutora no curso de Medicina dentro da abordagem pedagógica da Aprendizagem baseada em Problemas.👩🏼‍🏫 Professora dos cursos de Odontologia, Farmácia e Biologia.👩🏼‍🏫 Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Farmácia.👩🏼‍🏫 Orientadora de TCC e projetos de extensão e pesquisa.

Doutorado, Pharmaceutical Sciences

Mestrado, Ciências Biológicas (Bioquímica Toxicológica)

Graduação, Pharmacy

Bacharelado Interdisciplinar Em Humanidades, Artes E Tecnologia

Pós-Graduação Lato Sensu - Especialização, Formação Docente Em Medicina E Ciências Da Saúde: Novas Metodologias