-Cápsula *Manejo del estrés y prevención del Burn out **encuentros teórico vivenciales (presencial o virtual) para brindar información psicoeducativa sobre el Estrés y el Burn Out:Definiciones de estrés y burn out Causas del burn out Como prevenir el burn out Herramientas de auto- conciencia emocional y regulación del sistema nervioso *incluye un test para evaluar el grado de estrés de los participantes.-Cápsula “El sistema nervioso en el trabajo”*encuentros teórico vivenciales en donde se abordará información psicoeducativa de los estados del sistema nervioso (conexión social, lucha, huida, congelamiento, colapso) Se ofrecerán distintos mapas y guías para que los participantes conozcan como funciona su sistema nervioso y aprendan a escuchar y comprender mejor sus respuestas en su vida en general y en su ambito laboral.Se presentaran diversas herramientas de regulacion del sistema nervioso.-Cápsula “Reconectar”*encuentros vivenciales (prescencial o virtual) en donde se trabajará: Mindfulness o Atención plenaMovimiento articular en silla (diseñado especialmente para personas que pasan muchas horas sentados) meditaciones guiadas(Estas meditaciones serán además grabadas en un audio para ofrecérselas a quienes lo deseen)*Posibilidad de ofrecer un encuentro de Yoga Nidra o técnica de la relajación profunda online para que los participantes lo realicen desde sus casas. Esta técnica requiere que los participantes estén acostados en un yoga mat.-Capsula “Limites saludables en el trabajo” encuentros teórico vivenciales para comprender los limites y como desplegarlos de forma saludable en el ambiente laboral

Comprometida con el bienestar holístico y el crecimiento personal. Mi enfoque terapéutico se basa en abordar el lenguaje del cuerpo, las emociones, los pensamientos, la energía y la dimensión espiritual de cada individuo.Utilizo técnicas basadas en el cuerpo y la conciencia corporal para ayudar a mis clientes a conectarse con sus sensaciones físicas y emocionales, permitiendo así una mayor comprensión de sí mismos y el desarrollo de una mayor autoconciencia.Además, integro herramientas terapéuticas basadas en la psicología cognitivo-conductual, la terapia de aceptación y compromiso, la terapia centrada en la persona y otras corrientes terapéuticas, adaptándolas a las necesidades individuales de cada persona.Mi objetivo es brindar un espacio seguro y de apoyo donde las personas puedan explorar sus emociones, pensamientos y creencias, y encontrar nuevas perspectivas y recursos internos para el crecimiento y la transformación personal.Como profesional comprometida con el aprendizaje continuo, me mantengo actualizada en las últimas investigaciones y enfoques terapéuticos, participando en formaciones para mejorar mis habilidades y conocimientos.Si estás buscando un enfoque integral que aborde el cuerpo, las emociones, el pensamiento, la energía y la espiritualidad, y te ayude a sentirte seguro/a y en equilibrio, esto

Proporcionar un entorno educativo estimulante y seguro donde los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades lingüísticas y cognitivas en dos idiomas.Utilizo enfoques pedagógicos centrados en el niño, adaptando mi enseñanza a las necesidades individuales de cada estudiante y creando un ambiente inclusivo que promueve la participación y la colaboración.Mi habilidad para comunicarme de manera efectiva tanto en el idioma nativo como en el segundo idioma, me permite facilitar una inmersión lingüística auténtica y enriquecedora.

Utilizo técnicas basadas en la TCC para ayudar a la niña a desarrollar habilidades sociales, emocionales y de comunicación. Trabajo en estrecha colaboración con la niña y su familia para identificar desafíos específicos y desarrollar estrategias adaptadas a sus necesidades individuales.Mi objetivo es ayudarle a comprender y regular sus emociones, mejorar su comunicación y habilidades sociales, reducir comportamientos problemáticos y fomentar su autonomía. Utilizo técnicas de modificación de conducta, entrenamiento en habilidades sociales, terapia de juego y otras estrategias basadas en la evidencia para promover su desarrollo y bienestar.

Docente integradora de una niña con Síndrome de Turner: Con un enfoque centrado en las fortalezas de cada estudiante, creo un entorno de aprendizaje estimulante y seguro donde la niña se sienta valorada y motivada para participar activamente. Implemento adaptaciones curriculares y recursos específicos para abordar las necesidades particulares asociadas al Síndrome de Turner, promoviendo su inclusión y éxito en el aula.Además, colaboro estrechamente con el equipo educativo y otros especialistas para asegurar una atención integral y coordinada

Mi enfoque abarca tanto la mente como el cuerpo. Mi objetivo es brindar un cuidado holístico que promueva el bienestar emocional y físico de los niños.Utilizando enfoques terapéuticos integradores, combino técnicas cognitivo-conductuales con prácticas basadas en la conexión mente-cuerpo, como la terapia somática y el mindfulness. Esto permite abordar no solo los aspectos emocionales y cognitivos, sino también las manifestaciones corporales de las emociones y el estrés.

Mi enfoque se centra en brindar un acompañamiento integral y personalizado que promueva el desarrollo emocional, social y cognitivo de la niña.Fomentar su autonomía, ayudarla a establecer rutinas saludables y promover la adquisición de habilidades prácticas y sociales.Utilizo la terapia de juego, la modificación de conducta y el entrenamiento en habilidades sociales, para ayudar a la niña a desarrollar herramientas que le permitan enfrentar los desafíos asociados al Síndrome de Prader-Willi.

Docente integradora de una niña con Síndrome Prader Willi Implemento estrategias diferenciadas y recursos adaptados para promover su desarrollo académico, social y emocional.Fomento la autonomía y el autocuidado, ayudando a la niña a desarrollar habilidades prácticas y establecer rutinas saludables. Trabajo en estrecha comunicación con el equipo educativo y otros especialistas para garantizar una atención integral y coherente.Utilizo enfoques pedagógicos centrados en sus fortalezas y promuevo la participación activa y el crecimiento individual.