Francine Behnen Email & Phone Number

Sneek, FR, NL

Leeuwarden, Friesland, Netherlands

Vanuit het atelier blended learning ondersteunen we collega's binnen NHL Stenden bij het vormgeven van blended onderwijs. Uitgangspunt daarbij zijn de vier verschillende benaderingen van leren en kennis vergaren van Cronjé (2020). Design Based Education past bij de 'construction' benadering. Binnen onze hogeschool komen daarnaast ' injection'.

Leeuwarden

NHL Stenden werkt met Design Based Education (DBE) als leidraad. Studenten werken in teams aan opdrachten uit de praktijk. Actuele voorbeelden van praktijkopdrachten voor de tweedegraadslerarenopleiding exacte vakken zijn het maken van lesmateriaal bij de nieuw te bouwen vismigratierivier in de afsluitdijk, lesmateriaal over water, het opzetten van een.

Leeuwarden

Begeleiding van studenten bij hun persoonlijke ontwikkeling tot inspirerende leraren en leraressen die leerlingen op een fijne manier helpen hun grenzen te verleggen.

Netherlands

Doedactiek verzamelt didactische handelwijzen met ICT in de klas. De verzameling educatieve tools is doorzoekbaar aan de hand van didactische filters die de meeste docenten herkennen. Sommige tools hebben onverwachte invloed op de didactiek. Doedactiek beoogt docenten te ondersteunen in het 'matchen' van Didactiek en ICT en het aanbrengen van didactische.

Educonstruct maakt uitdagende leermaterialen voor leerlingen in het voortgezet onderwijs met een NG profiel of in het leergebied Mens en Natuur. Kenmerkend aan de leermaterialen is dat leerlingen zelf actief hun kennis toepassen en uitbreiden (=construeren) waarbij het gebruik van beschikbare digitale en sociale media vanzelfsprekend is. Daarnaast verzorgt.

Witmarsum

Onderzoek naar de didactische veranderingen in de lespraktijk van docenten die digitaal leermateriaal in gebruik nemen.Het onderzoeksplan is te vinden op http://webdidactiek.nl/onderzoek.phpDoor onvoldoende financiering is dit traject per augustus 2014 beëindigd.

Enschede Area, Netherlands

Docenten die technologie integreren in hun lespraktijk maken in eerste instantie een ongemakkelijke periode door. Vertrouwde werkwijzen komen op losse schroeven te staan, nieuwe werkwijzen zijn nog niet zo vertrouwd. Dit 'knaagt' aan de overtuigingen van docenten over goed onderwijs. Als de nieuwe technologie en daarbij horende werkwijzen eenmaal onder de.

Sneek

Bij het vak biologie ligt voor leerlingen de nadruk op het verwerven van biologische basiskennis die nodig is voor een medische, biologische, natuur of milieu vervolgopleiding.Bij het vak ANW ligt voor leerlingen de nadruk op het aanleren van wetenschappelijke vaardigheden.In het Technasium werken leerlingen aan opdrachten van opdrachtgevers uit de.

CSG Bogerman is een onderdeel van de stichting CVO Zuid-West Fryslan. Binnen deze stichting werken 4 scholen met tezamen 8 locaties intensief samen op het gebied van ICT en onderwijsontwikkeling.

Sneek

In scholen bestaan hardnekkige belemmeringen waardoor ict-integratie in de onderwijspraktijk traag en moeizaam verloopt, zelfs als is aangetoond dat leerlingen beter leren en meer gemotiveerd zijn met ict.Deze studie richtte zich op de rol van leiderschap bij het op gang brengen en houden van de benodigde leerprocessen bij docenten én leidinggevenden om te.

Sneek

Uitgangspunt in de Onderwijs Ontwikkel en -Onderzoeksgroep (O en O-groep) van CVO-Zuid-West Fryslân was dat docententeams zelf knelpunten verwoordden en één of twee teamgenoten afvaardigen om hiermee gedurende drie jaar één middag per week aan de slag te gaan. Leerlingen werkten via hun docenten intensief mee aan het oplossen van de vragen of hielpen.

De community webdidactiek is een onderdeel van kennisnet waarbij de beschikbare onderwijskundige kennis op het gebied van ICT-gebruik in het onderwijs en de onderwijspraktijk met elkaar in verband gebracht worden.Eind 2011 heeft Kennisnet besloten deze community op te heffen. De verzamelde informatie op webdidactiek.kennisnet.nl is verhuisd naar.

CVO Zuid-West Fryslan is een stichting van 4 scholen met tezamen 9 locaties die intensief samenwerken op het gebied van ICT.Landelijke projecten (onderwijs met ICT) waarin het ICT expertiseteam participeerde:Afstandsleren, Breedbandscholenproject surfnet/kennisnetDdigitale borden, leren met meer effect, kennisnet/ ICT+EAmbassadeursprogramma.

Ingenieur, Biology

Activities and Societies: Studentenzeilvereniging Aquacadabra, Orkest de Ontzetting, Biologenvereniging Missing Link

Msc, Telematics Applications In Education And Training

Een geweldige opleiding. Ik gebruik de dingen die ik daar geleerd heb vrijwel dagelijks in mijn praktijk als docent, onderzoeker en.

Education record

Master Of Science - Ms, Toegepaste Onderwijskunde

Master Of Science - Ms, Toegepaste Onderwijskunde

Master'S Degree, Telematics Applications In Education And Training

Een vooruitstrevende opleiding gericht op het effectief gebruik van internet voor onderwijsleerprocessen. Diverse inzichten opgedaan.

Master Toegepaste Onderwijskunde - Telematics Applications In Education And Training, Education, Master