Door middel van een interne catering leiden we leerling op richting horeca en catering

Als stagedocent begeleid ik leerlingen uit het praktijkonderwijs richting (betaald) werk of stage. Het werk bestaat uit het voeren van LOB-gesprekken, het begeleiden van studenten op de arbeidsplaats, het zoeken naar een passende werkplaats voor elke individuele leerling in onze maatschappij.

Het kweken van eetbare paddenstoelen op koffiedik. De paddenstoelen worden gebruikt in lokale horeca en als snacks verkocht op food-festivals

Bij Playing for Success helpen we jongeren door middel van sport een stap te maken. We brengen in kaart waar elke leerling (op school) tegen aan loopt, spiegelen eigen gedrag en helpen te werken naar plaatsvervangend gedrag. Uitgangspunt van PfS is het werken aan je persoonlijke doelen door het sporten in een 'wow-omgeving'.

Het begeleiden van leerlingen naar het behalen van hun MBO niveau 1 opleiding. O.a. portfolio gesprekken en het geven van lessen Nederlands, rekenen, burgerschap en Engels op 2F niveau.

Als groepsleerkracht werk ik (tijdelijk) met LVG-jongeren met gedrags- en psychiatrische problematiek. Inhoud van het werk is o.m. het voorbereiden en geven van lessen op individueel niveau en de verantwoordelijkheid van contact en overdracht van school naar de leefgroep (waar de jongeren wonen).

Als leerkracht van groep 8 op deze school ben ik verantwoordelijk voor onder meer; het lesgeven aan leerlingen met een gedrags- en/of leerprobleem; opstellen van groeps- en individuele plannen; de communicatie met ouders en collega's over de ontwikkeling van de leerlingen; bijdragen aan de sociale en cognitieve ontwikkeling van leerlingen en het in kaart brengen en verantwoorden daarvan.

Groepsleerkracht groepen 4-8

Ik begeleidde wekelijks twee kinderen met een aan autisme verwante stoornis. De begeleiding kwam voort uit een hulpvraag van ouders, en ter verlichting van het gezin.