Gabriel Kazukas Email & Phone Number

São Paulo, Brasil

Responsável por uma equipe de mais duas pessoas. Buscamos metodologias e ferramentas capazes de facilitar a comunicação interna e externa, bem como otimizar ações executadas cotidianamente na instituição. Implementação de uma metodologia de "storytelling educacional" nas publicações digitais do Colégio e a implementação e execução de diversas ações de marketing envolvendo o pedagógico: Podcast, Newsletter, reformulação do site e participação de eventos externos (FAMUM, Parlamento Jovem e Olimpíadas do Conhecimento).

Desenvolvimento do "Projeto de Empreendedorismo Social" para 2ª série do Ensino Médio. A partir de metodologias ativas desenvolvemos a aprendizagem de conceitos atuais de administração e marketing, mas também, com o embasamento do historicismo geográfico e da consciência do "eu" e do "outro", principalmente com o exercício do olhar empático para o ser humano, estruturamos e exercitamos a importância do agir socialmente.Elaboração do Programa de 5 Disciplinas conforme as habilidades e competências propostas pela BNCC e alinhamento com metodologias ativas e recursos tecnológicos.Disciplinas:- Cultura Maker;- Crie App (Prêmio: Destaque da Educação 2020 - Categoria Inovação);- Empreendedorismo;- Alfabetização Visual;- ONU (Participação no FAMUN FACAMP 2021).

Atuação como professor de Geografia do Ensino Fundamental Anos FinaisElaboração de aulas e atividades utilizando metodologias ativas e tecnologias da educação para alunos do 6o ao 9o ano.

São Caetano Do Sul

Atuação como professor de Geografia do Ensino Fundamental Anos Finais.Elaboração de aulas e atividades utilizando metodologias ativas e tecnologia da educação para alunos do 6o ao 9o ano.

São Paulo E Região, Brasil

Elaboração de 6 capítulos do projeto “Anos Finais” do Sistema Marista de Educação para o 7º ano em Geografia, bem como a produção e a criação de questões, composição e reformulação de conteúdo e prestação de consultoria técnico-pedagógica.

Iniciação Científica e TGI (TCC): Indústria Cultural no Circuito Turístico Guimarães Rosa (MG)“A Indústria Cultural no Circuito Turístico Guimarães Rosa” é o título da pesquisa e do meu trabalho de conclusão de curso. Utilizando as técnicas de pesquisas de ciências humanas, como: o trabalho de campo e a observação participante; pude estudar a produção do espaço, discutindo o uso turístico e cultural do espaço, bem como as rugosidades apresentadas pela turistificação do espaço. A relação entre a homogeneização cultural também foi tema de estudo e análise, sobretudo quando apontado os principais projetos culturais locais. A relação entre sociedade e espaço foi presente em todo o processo. Essa pesquisa foi apresentada no CIETA (Congreso Iberoamericano de Estudios Territoriales y Ambientales), congresso internacional que ocorreu em São Paulo, em setembro, além de ser apresentada no SIICUSP (Simpósio Internacional da USP) em outubro, ambos em 2014.

Universidade De São Paulo

Iniciação Científica: Estudo sobre imigrantes bolivianos na cidade de São Paulo“Um Estudo Geográfico Cultural dos Imigrantes Bolivianos no Estado de São Paulo” é o título do projeto de pesquisa. Utilizando as técnicas de pesquisa de ciências humanas, como a etnografia e a observação participante, chamei a atenção para os diferentes perfis de imigrantes bolivianos relativos a diferentes períodos, posteriormente reuni dados secundários de trabalho escravo dos imigrantes bolivianos em São Paulo e, por último apresentei os processo de adaptação e de hibridização das culturas bolivianas no contexto da Praça Kantuta, na zona Norte de São Paulo. Esse projeto foi apresentado no EGAL (Encontro dos Geógrafos da América Latina), congresso internacional que ocorreu no Perú, em abril e no SIICUSP (Simpósio Internacional da USP), em outubro, ambos em 2013.

Acompanhei a coordenação do Ensino Médio e do Ensino Fundamental II, bem como elaborei atividades extracurriculares e de aprofundamento de conteúdo. Coordenei o Projeto Vestibular, dando assistência total aos alunos, elaborando material atualizado. Desenvolvimento do blog Projeto Vestibular Arbos (pv-arbos.blogspot.com), que foi expandido para o uso das três unidades da rede de ensino e tornou-se ferramenta essencial de comunicação escola-aluno

Doutorado, Educação 5.0

Mestrado Em Geografia Humana, Smart Cities

Máster En Planificación Y Desarrollo Territorial Sostenible, Geografia

Bacharelado E Licenciatura Em Geografia

Education record