Responsable de la section santé mentale pour la Cufa Belgique

Animation des groupes de parole des parents de patients souffrant des troubles de la conduite alimentaire. Animation d'ateliers destinés à la fraterie.

contextualisation des sources EBP et des données probantes scientifiques au sein de l'organisation ebpnet et des groupes professionnels dans le domaine de la psychologie

Membre du conseil d’administration de l’AEMTC. Participation aux groupes de travail : politique de la santé mentale et projet de formation continue au Cameroun.

Membre active du comité de pilotage et du comité de fonction 1 du projet fédéral des psychologues premières lignes ainsi que conseillère à la commission de fonction 1 du projet. Participation à l’élaboration du rapport d’activité, création de questionnaire d’évaluation.

Supervision du programme de recherche low back pain KCE. Formatrice et modérateur spécialisé de l’approche multidisciplinaire de la lombalgie et la douleur radiculaire Train the Trainer proposée par Domus Medica et la SSMG. En collaboration avec les médecins généralistes et les kinésithérapeutes misent en place et animation de réunions tri disciplinaires (GLEM-GLEK-PSY) sur la prise en charge actualisée de la lombalgie.

Animation de groupe de parole et prises en charge psychothérapeutique des parents autour de la problématique: burnout parental. Dispense de Formations burnout parental au sein des Mutualités chrétiennes en collaboration avec l'UCLOrganisation de conférence et débat: burnout parental et parentalitéParticipation au projet de recherche sur le burnout parental des Professeurs Isabelle Roskam et Moira Mikolajczak.

Les différents domaines de prise en charge chez les enfants et les adolescents sont :décrochage scolaire, haut potentiel,TDAH, assuétudes, affects dépressifs, troubles du comportement, trouble de l’anxiété, trouble des conduites alimentaires phobie scolaire, gestion du stress et des émotions, TOC, Affirmation de soi, etc.Les différents domaines de prise en charge chez les adultes sont : TDAH, dépendances, affects dépressifs, gestion de la colère, trouble du comportement, anxiété… Show more Les différents domaines de prise en charge chez les enfants et les adolescents sont :décrochage scolaire, haut potentiel,TDAH, assuétudes, affects dépressifs, troubles du comportement, trouble de l’anxiété, trouble des conduites alimentaires phobie scolaire, gestion du stress et des émotions, TOC, Affirmation de soi, etc.Les différents domaines de prise en charge chez les adultes sont : TDAH, dépendances, affects dépressifs, gestion de la colère, trouble du comportement, anxiété, troubles des conduites alimentaires, gestion du stress et des émotions, affirmation de soi, perfectionnisme, phobies, TOC,etcPrise en charge des troubles de conduite alimentaire auprès d'un public enfant-adolescent et adulteSuivis d’accompagnement de grossesse, babyblues, problématique autour de la fertilité. Collaboration avec le milieu hospitalier, sage-femmes, kinésithérapeutes, ostéopathes, gynécologues et pédiatres. Show less

Coordinatrice des réunions de concertations multidisciplinaires pour les patients psychiatriques : mise en place du réseau, élaboration d’un plan d’intervention et de soutien autour du patient. Collaboration avec les institutions psychiatriques. Dispenses de formation et de cours aux infirmiers de la Haute École Condorcet.

Prise en charge préopératoire et postopératoire en chirugie bariatriqueConférencière référente du service concernant le pôle comportemental et psychologique.Responsable du développement recherche du secteur nutritionnel, comportemental en chirurgie bariatrique.Mise en place de groupe thérapeutique.

Prise en charge d'enfants, d'adolescents et de famille autour des thématiques suivantes:décrochage scolaire, haut potentiel,TDAH, assuétudes, affects dépressifs, troubles du comportement, trouble de l’anxiété, trouble des conduites alimentaires phobie scolaire, gestion du stress et des émotions, TOC, Affirmation de soi, etc.Prise en charge des troubles de conduite alimentaire.

Conduite d’entretiens individuels et familiaux. Passation et analyse de bilan cognitif, pédagogique et affectif, élaboration de rapport diagnostic, orientation et accompagnement vers un milieu scolaire adapté. Suivi en Céfa d’adolescents en décrochage scolaire et présentant diverses problématiques psychosociales. Accompagnement psychologique que dans l'accompagnement social autour de la parentalité. Coordination des réunions tridisciplinaires. Participation au travail de réflexion et… Show more Conduite d’entretiens individuels et familiaux. Passation et analyse de bilan cognitif, pédagogique et affectif, élaboration de rapport diagnostic, orientation et accompagnement vers un milieu scolaire adapté. Suivi en Céfa d’adolescents en décrochage scolaire et présentant diverses problématiques psychosociales. Accompagnement psychologique que dans l'accompagnement social autour de la parentalité. Coordination des réunions tridisciplinaires. Participation au travail de réflexion et d’écriture du projet pédagogique du CPMS et du Céfa de Saint Gilles. Show less

Les différents domaines de prise en charge chez les enfants et les adolescents sont :décrochage scolaire, haut potentiel,TDAH, assuétudes, affects dépressifs, troubles du comportement, trouble de l’anxiété, trouble des conduites alimentaires phobie scolaire, gestion du stress et des émotions, TOC, Affirmation de soi, etc.Suivis d’accompagnement de grossesse, babyblues, problématique autour de la fertilité. Collaboration avec le milieu hospitalier, sage-femmes, kinésithérapeutes… Show more Les différents domaines de prise en charge chez les enfants et les adolescents sont :décrochage scolaire, haut potentiel,TDAH, assuétudes, affects dépressifs, troubles du comportement, trouble de l’anxiété, trouble des conduites alimentaires phobie scolaire, gestion du stress et des émotions, TOC, Affirmation de soi, etc.Suivis d’accompagnement de grossesse, babyblues, problématique autour de la fertilité. Collaboration avec le milieu hospitalier, sage-femmes, kinésithérapeutes, ostéopathes, gynécologues et pédiatres. Show less

Professeur invité au cours de psychologie de la perception pour les BA1 section infographie

NeuropsychologueElaboration de rapports diagnostics de bilan neuropsychologiques auprès d’un public enfant-adolescent-adulte-personnes âgées. Création et adaptation de matériel de rééducation cognitive. Orientation scolaire.Spécialisation dans l’élaboration de suivis et de soutien psychologique d'enfants souffrant d'Infirmité Motrice Cérébrale, de Traumatisme Crânien, Accident Cardiovasculaires ou de difficultés scolaires d'étiologies diverses. Apprentissage d'une nouvelle… Show more NeuropsychologueElaboration de rapports diagnostics de bilan neuropsychologiques auprès d’un public enfant-adolescent-adulte-personnes âgées. Création et adaptation de matériel de rééducation cognitive. Orientation scolaire.Spécialisation dans l’élaboration de suivis et de soutien psychologique d'enfants souffrant d'Infirmité Motrice Cérébrale, de Traumatisme Crânien, Accident Cardiovasculaires ou de difficultés scolaires d'étiologies diverses. Apprentissage d'une nouvelle méthode de revalidation neuropsychologique, couplée à une revalidation d'autres domaines du développement de l'enfant: Méthode Sarah. PsychothérapeuteConduite d’entretiens individuels et familiaux. Prise en charge d’enfant, d’adolescent et de leur famille autour de diverses problématiques : - décrochage scolaire, - assuétudes,- affects dépressifs, - troubles du comportement, - trouble de l’anxiété, - phobie scolaire, - gestion du stress et des émotions- etc.Soutien psychologique du patient face aux difficultés liées au milieu scolaire, familial et sociétal. Travail de médiation et de soutien avec les professeurs rencontrant des problèmes dans leur pratique professionnelle avec les jeunes.Désamorçage de conflits scolaires et familiaux.Travail sur les liens affectifs enfant-famille. Show less

Chargée de cours de psychologie du développement, méthode et gestion éducatives ainsi que maître de stage dans la section auxiliaire de l’enfance.

Conduite d’entretiens individuels et familiaux. Passation et analyse de bilan cognitif, pédagogique et affectif, élaboration de rapport diagnostic, orientation et accompagnement vers un milieu scolaire adapté.

Création et développement d’ateliers et d’activités adaptées aux habitants de favelas. Travail avec un public victime de traumatismes multiples. Suivi de formation sur une pédagogie alternative pour les jeunes victimes de traumatisme au quotidien. Cours à une classe d'élève de 12 ans.

Création du poste de neuropsychologue au sein des différents services gériatriques.Evaluation des fonctions intellectuelles, attentionnelles, mnésiques et psychoaffectives. Elaboration de rapports diagnostics. Travail en équipe transdisciplinaire sous la direction du Dr. Kennes.

Au sein du service de rééducation neuropédiatrique: Evaluation des fonctions intellectuelles, attentionnelles et mnésiques. Suivi des patients présentant de lourdes pathologies et rééducation des fonctions atteintes. Coordination de groupes de soutien pour les parents et participation aux réunions pluridisciplinaires.Prise en charge de la relation précoce mère-enfant et ses enjeux suite à l’annonce d’un diagnostic altérant le développement normal du nouveau-né. Participation au travail… Show more Au sein du service de rééducation neuropédiatrique: Evaluation des fonctions intellectuelles, attentionnelles et mnésiques. Suivi des patients présentant de lourdes pathologies et rééducation des fonctions atteintes. Coordination de groupes de soutien pour les parents et participation aux réunions pluridisciplinaires.Prise en charge de la relation précoce mère-enfant et ses enjeux suite à l’annonce d’un diagnostic altérant le développement normal du nouveau-né. Participation au travail thérapeutique encadrant la famille recueillant les différentes angoisses, vécus, refoulement et deuil accompagnant les diagnostics. Show less

cours de théâtre et d'improvisation à des jeunes de 13-16 ans

Evaluation des fonctions intellectuelles, attentionnelles,mnésiques et psychoaffectives. Elaboration de rapports diagnostics au sein du service de liaison interne gériatrique. Travail en équipe transdisciplinaire sous la direction du Dr. Pepersack.

activité extrascolaire: animation de jeunes de 3 - 18 ans.