- Rådgivning, vejledning og psykoedukation i form af telefon- og videosamtalertil unge og voksne på op til 5 samtaler. Samtaler kunne både være på dansk & engelsk- Udvikle workshops til unge og forældre om angst- Udvikle arbejdsprocedurer for psykologerne, heriblandt oversigt over lokale, nationale og kommunale henvisningsmuligheder- Oplæring af nye psykologer

- Rådgivning, vejledning og behandling af børn, unge og forældre i form af terapeutiske samtaler gennem serviceloven §11 & §52. - Haft 200+ konfrontationstimer. - Praktisk erfaring med spørgeskemaerne 5-15 samt Beck Youth Inventory - Psykoedukation i vrede og angst, samt undervisning om LGBTQ+ for kollegaer Udbytte: Erfaring med samtale, terapi, samt undervisning. Modtog individuel og gruppesupervision

- Ansvarlig for og planlægger af rusforløbet i 2017 og 2018- Ansættelse af tutorer- Bindeled mellem tutorholdet og andre organer (fx. universitet og fagforeninger), samt diverse administrative opgaver. - Særligt ansvar for budget og den generelle økonomi. Udbytte: Erfaring med planlægning, projektledelse- og koordinering, samt formidling.Vinder af Magistrenes Nationale Tutorpris 2017

- Tutor for årgang 2015, 2016, 2017 & 2018- Planlægning og udførsel af sociale arrangementer med hensigt på at skabe relationer mellem de nye studerende- Social og faglig støtte, samt rådgivning for en gruppe på 5-7 studerende. Udbytte: Rådgivningserfaring, samt erfaring med eventplanlægning. Vinder af Magistrenes Regionale Tutorpris 2016i 2016 vandt vi magistrenes regionale tutorpris for vores arbejde.

- Støtte 3 projektgruppers samarbejdsproces. 1-2 samtaler pr. gruppe. - Del af større pilotprojekt for at forbedre studiemiljøet- Deltog i workshops og gruppesupervisionUdbytte: Praktisk erfaring med at facilitere konstruktive dialoger om samarbejdsprocesser. Viden om konflikthåndtering, samarbejdsprocesser & gruppedynamikker.

- Praktik i forbindelse med min uddannelse. - Udtænkte, planlagde og udførte eget forskningsprojekt under vejledning af Brady Wagoner & Sarah Awad- Foretog feltstudie hos unge graffiti- og kunstmalere. - Afsluttede med præsentation af mine observationer til malerne og vejledere. Udbytte: Forsknings- og formidlingserfaring. Opnåede praktiske erfaringer med feltarbejde, samt viden om kreativitet, rum, gruppedynamik & ungdomskulturer.