Trainen en trainingsacteren tijdens de opleidingen:Oriëntatie op het leiderschapSchoolleiding en vakbekwaam en divers maatwerk

Tijdens trainingen oefenen deelnemers gesprekken die zij als lastig ervaren. Als trainingsactrice / gesprekscoach geef ik feedback en we gaan samen op zoek naar effectiever gedrag.

Div. improvisatietrainingen en theatersportworkshop met inhoud gegeven.• Ceder onderwijscongres Amsterdam, docenten (beter improviseren brengt meer plezier)• Gemeente Den Haag, team Op Maat Support (samenwerken, faalplezier)• ‘t Heeren Loo, medewerkens behandelcentrum voor verstandelijk gehandicapten (samenwerken, ja-en flow)• Heineken (facilitator tijdens een experience game)• Het Marne Friesland, SG team (accepteren zonder oordeel)• Kindertelefoon Noord-Holland, vrijwilligers (contact maken en luisteren)• Kunstlinie Inspiratiedag, leerkrachten Dronten (impro spelvormen)• Jeugdinrichting Zetten, pubers gesloten inrichting (fouten mogen maken en accepteren zonder oordeel)• Lowan, leerkrachten (train de trainer faalplezier)• Lelystad, leerkrachten (train de trainer impro spelvormen)• Medisch Centrum Alkmaar, medisch personeel (empathie en contact maken met de patiënt)• MCA, chirurgen in opleiding en hun begeleiders (fouten mogen maken en samenwerken)• Ministerie Infrastructuur en Milieu, medewerkers Geluid en Lucht (out off the box)• Revalent, inspiratiedag voor mensen die met mensen werken (loslaten en contact maken)• Rijksgebouwendienst, medewerkers VROM (leren improviseren in het hier en nu)• ROC Westerschelde, team (van ja-maar naar ja-en, motiveren van leerlingen)• Salsaparilla, game company (aanleren nieuwe werkvormen)• Sportbureau mbo Amersfoort, studenten (samenwerken en veiligheid)• Universiteit v Maastricht, promovendi (fouten maken mag/moet)

Opdrachten als trainingsactrice: Abab Accountants (klantgerichtheid), Bibliotheek Deventer en Deltion ROC Zwolle (baliegesprekken), CVO Zuid-West Friesland (HR cyclus: start-, functionerings- en beoordelingsgesprekken, leidinggevenden), DEkaMarkt (praktisch leidinggeven),DWI Gemeente Amsterdam (sociale stijlen), Essent Business Development (ja-en ipv ja-maar houding / klantgesprekken), FIOD (weerbaarheid), Gemeente Medenblik (aanspreken / feedback), Hervormd Lyceum West (weerstand van pubers), Hogeschool van Amsterdam (assessments / studenten sociaal recht), Hogeschool van Utrecht (verzuimgesprekken / studenten maatschappelijk werk), Marcanti College (sociale veiligheid), Metaal Unie (slechtnieuws- gesprekken / leidinggevenden), NSO-onderwijsmanagement (oriëntatie op het leiderschap), Stichting Welzijn Amersfoort (psychiatrische ziektebeelden en omgaan met psychiatrische patiënten / coaches en ouders met verschillende culturele achtergronden), Tinteltuin kinderdagverblijf (in contact met ouders), VUmc huisartsenopleiding GGZ (patiëntcontact en ‘hoe kom ik professioneel over’), Woningcorporatie de Alliantie (omgaan met mensen met een psychiatrische ziekte, Nah en LvB) enz.

Opdrachten als communicatietrainer voor onder andere:• Alkwin College (trainer), (basis gespreksvaardigheden, “timemanagement is ook af en toe nee-zeggen”) • Basisschool de Koekoek Utrecht, leerkrachten, (co-trainer) ism Revalent (assertiviteit en oudergesprekken) • GGZ-jeugdzorg, medewerkers, (facilitator en trainer) ism Brainclub (intervisie en omgaan met verandering)• Energiebedrijf Chevron, medewerkers (co-trainer) ism Presentationwithimpact (presentation skills)• Farmaceutisch bedrijf Pharmit, medewerkers (co-trainer) ism Presentationwithimpact (presentation skills)• Hervormd Lyceum Zuid Amsterdam, docenten, (trainer) ism Op drift trainingen, (kernkwadrant, feedback, RET, Roos van Leary) • Het Marne Bolsward, management (trainer en trainingsactrice) ism Binnenwerk (aansprekend aanspreken)• Kennemercollege Beverwijk, OOP, (trainer) (omgaan met asociaal en lastig gedrag)• NSO-onderwijsmanagement (trainer en trainingsactrice) (oriëntatie op het leiderschap)• SVOK (trainer) (timemanagement, effectief werken)• SVOK (trainer) (kernkwadranten, “van vakuil tot uitdaging”)

Tijdens coachingssessies oefent een cliënt met lastig gedrag en wordt er gespiegeld. Hierdoor krijgt de cliënt meer inzicht in eigen gedrag en kan zo efficiënter gedag gaan toepassen.Diverse opdrachten voor onder andere Reed Business, Medisch Centrum Alkmaar, Buschman Consultancy en het VUmc."Hele fijne en leerzame ervaring. Zelf kan je gesprekken oefenen die je anders had willen aanpakken en graag wil evalueren. Helgiene verplaatst zich helemaal in de rol van de ander. Door middel van feedback, maar ook het omdraaien van de rollen realiseer je je wat je valkuilen zijn, hoe je over komt en wat je zelf kan veranderen. Voor mij was het een echte eye opener en ik heb er ontzettend veel aan gehad." Arts in Opleiding, Medisch Centrum Alkmaar

• Delteykschool te Werkhoven• Hervormd Lyceum Zuid Amsterdam (vaste docent sinds 1998)• Ignatius Lyceum Amsterdam • Kunstlinie Almere • Improvisatiegroep Ongekend • Improvisatiegroep Klets! • Theatergroep LOS• Theatergroep Withlof • Theatervereniging Kattekwoad • Theatervereniging Papaver (vaste docent sinds 2013)• Zomerschool Amsterdam Zuidoost • Zomerschool Nieuw-West

Trainingsactrice bij VUmc huisartsenopleiding en VUcosta

Tijdens trainingen leren vrijwilligers en buurtwerkers hoe om te gaan met mensen met een psychische ziekte of een NAH (niet aangeboren hersenletsel).

Als specialisten in de menskant van veranderen creërt Courius individuele-, team- en organisatie focus.

Ik geef diverse communicatie trainingen aan het ondersteunend en onderwijzend personeel aan de SVOK academie.

2008-2018 Docent improvisatietheater, lesgegeven in theatersport gegeven aan leerlingen. Vanaf 2018 geef ik communicatietrainingen aan het (O)OP.

Improvisatie- en theatersport workshops gevolgd en voorstellingen gegeven o.a. volgens de methode: aarde, lucht, water en vuur

Docent aardrijkskunde en mentor.Docent drama: improvisatie- en theatersportlessen.