Cand.soc. i uddannelsesvidenskab fra Aarhus universitet med stærke administrative kompetencer, samt kompetencer til på systematisk, struktureret og kritisk refleksiv vis at identificere og analysere problemstillinger og udfordringer i den organisatoriske drift. Hertil kompetencer til at løse disse og optimere og udvikle uddannelsesvidenskabelige, organisatoriske forandrings- og læringsprocesser. Dette med afsæt i en tværfaglig tilgang og forståelse, veludviklede metodiske færdigheder, analytisk grundighed og en evne til efterfølgende på forståelig vis at formidle og kommunikere målsætninger og resultater.