Isabel Garcia Email and Phone Number

FUNCIONES: Planeación, diseño y ejecución de talleres de autoestima, liderazgo y etiqueta y protocolo para niños, niñas y adolescentes.Diseño y desarrollo de contenidos de las diferentes propuestas del proceso de Educación y Entrenamiento de las empresas.Coordinar el servicio de selección de personal en el Reclutamiento, las entrevistas y la aplicación de pruebas.Seguimiento al proceso de gestión de calidad.

FUNCIONES:Acompañar desde un apoyo psicosocial a 300 familias beneficiarios de la modalidad familiar del programa de CERO A SIEMPRE del ICBF, entre ellas niños y niñas de 0 a 2 años 11 meses, mujeres gestantes y lactantes de la Comuna Ciudadela del NorteRealización de visitas domiciliarias con el fin de realizar seguimiento y ejecución de los planes familiares.Diseño y ejecución de las escuelas familiares a través de la política HAZ PAZActivación de rutas y protocolos de atención ante vulneración de derechos de los niños y niñas y sus familias.Elaboración del proceso de caracterización de la población a través del desarrollo de la ficha integral y de la interacción con las familias.Capacitación de docentes y auxiliares pedagógicos de acuerdo a las necesidades existentes.Asesoría en la elaboración del proyecto de adaptación y pedagógico de docentes y auxiliares.Supervisión de los encuentros pedagógicos y verificación de estándares del ICBF para controlar adecuadamente el proceso de auditoría interna

Capacitar en principios éticos, morales y ciudadanos, desde los cuales las estudiantes orientan su ser, su proyecto de vida, sus relaciones y su compromiso social de velar por la construcción de una sociedad justa y humana

Fortalecimiento en el desarrollo de habilidades sociales, habilidades personales y colectivas, competencias para el ejercicio de la ciudadanía, el emprendimiento social y la participación política en jóvenes de estratos 1 y 2 de la ciudad de Manizales .

Atención psicológica individual a personas de estratos 1 y 2 de la Ciudadela Norte de Manizales con la intención de generar mayores niveles de adaptabilidad, de confianza, de autocuidado, autoconocimiento y de entrenamiento en solución de problemas

Desarrollo de estrategias pedagógicas y psicológicas que permitieron acercarse a la dinámica que se construye dentro aula tanto con los estudiantes como los docentes internos de la institución.