Jacqueline Flaton Email & Phone Number

Wassenaar En Rijswijk

Den Haag

In deze functie combineer ik mijn opgedane ervaring als ambulant hulpverlener, met deskundigheid opgedaan in de zorg aan mensen met een verstandelijke beperking.Mijn kennis vanuit studie PPI- afgerond in Juni 2016- kan ik hierbij bij zowel ouders als jongeren doelbewust inzetten.

Den Haag/ Voorburg

* Methodisch begeleiden, ondersteunen en adviseren van gezinnen die problemen ervaren in de opvoedsituatie. * Activerend werken met als doel de eigen kracht van het gezin te versterken. * Het versterken en opbouwen van het sociaal netwerk, samen met het gezin. * Het indien nodig inschakelen en onderhouden van contact met externe instanties. * Zelfstandig organiseren en plannen van werkzaamheden. * Analyseren van de hulpvraag en het daartoe verzamelen van noodzakelijke informatie. * Bemiddelen en interveniëren in crisissituaties. * Het schrijven van rapportages en het opstellen en uitvoeren van hulpverleningsplannen. * Het deelnemen aan teamoverleg, intervisie en deskundigheidsbevordering.In deze functie heb ik gezinnen begeleid die aangemeld waren bij Bureau jeugdzorg vanwege opvoedingsproblematiek. In deze hoedanigheid, hielp ik gezinnen om het positief functioneren als systeem weer op gang te brengen. Hierbij startend vanuit de hulpvraag van het gezin en uitgaand van de krachten binnen het gezin en hun netwerk.Van 2013 tot 2015 ben ik specifiek gekoppeld geweest aan de productgroep ‘gezinshuizen’. Hierin was ik verantwoordelijk voor de voortgang van het proces van kinderen die tijdelijk in deze voorziening waren geplaatst ten einde door te stromen naar een langduriger woonvorm; idealiter netwerk of pleeggezin. Zeer boeiend en inspirerend was het, om de ontwikkelingskansen van jongeren te optimaliseren binnen een deze bijzondere setting. Dit door steeds nauwkeurig met de medeverantwoordelijke disciplines af te stemmen en tijdig resultaten terug te evalueren en bij te stellen.

Boddaert Centrum

Naschoolse opvang voor jeugdigen tot 12 jaar met verschillende gedrags- en opvoedingsproblematiek; * Zorg dragen aan de individuele ontwikkeling van jeugdigen binnen de groep op basis van een observatieplan* Opstellen en uitvoeren van een observatieplan* Verslaglegging en rapportage * (pleeg- ) oudercontacten en schoolcontacten onderhouden* Begeleiding/ coachen junior pedagogisch medewerkers* Beschikking over een scala aan interventies voor verschillende soorten gedragsproblematiekIn de naschoolse opvang voor kinderen met verschillende gedrags- en opvoedingsproblematiek ben ik mij mee toe gaan leggen op de begeleiding van de jongere met een meer gemiddeld IQ.

Den Haag

1994- 1996; pedagogisch flex medewerker op verschillende groepen, onder ander mcg en stoornissen binnen autistisch spectrum.1996- 2003;casemanagement / persoonlijk begeleiden jongeren tot 12 jaar, met licht verstandelijke beperking en/ of psychiatrische problematiek.* Zorg dragen aan de individuele ontwikkeling van jeugdigen binnen een leefgroep op basis van een observatieplan* Opstellen en uitvoeren van een observatieplan* Mede bewerkstelligen diagnostiek* Verslaglegging en rapportage * (pleeg- ) Oudercontacten en schoolcontacten onderhouden* Notuleren teamoverleg * Begeleiding/ coachen junior pedagogisch medewerkers* Beschikking over een scala aan interventies voor verschillende pathologieOp de observatie/ behandelgroep ‘de Vlieger’, voor kinderen met een laag gemiddeld IQ en gedragsproblemen, heb ik de basis gelegd voor mijn passie om de ontwikkeling van kinderen weer op gang te brengen. Tijdens het gemiddeld verblijf van een jaar op de groep, ontstaat er een intensief contact met kind en netwerk en wist ik vanuit deze vertrouwensrelatie vaak de juiste begeleiding in gang te zetten.

Den Haag

Het schoonhouden en fungeren als sociaal aanspreekpunt was voor mij een logische eerste stap naar het werken met mensen. Hierbij bleek mijn oprechte interesse en het goed kunnen luisteren naar mensen, met een daar onderliggende mogelijke hulpvraag, steeds vaker een tweede natuur.

Certificaat Behaald, Psychiatrische Problematiek Identificeren, 7.5

In toenemende mate worden zorg- en hulpverleners geconfronteerd met complexe problematiek. Naast de diverse psychosociale en/of medische.

Certificaat Behaald, Sherborne Bewegingspedagogiek

Bewegingspedagogiek en videobegeleiding voor kinderen met hechtingsproblematiek en/ of gebrek aan basisvertrouwen.

Bachelor Of Arts, Orthopedagogiek

Propadeuse, Inrichtingswerk

Sherborne Samenspel

Doelgroep; kinderen met een gebrekkig basisvertrouwen, hechtingsproblematiek of psychotrauma. Binnen de opleiding worden methodes.