Jan Bjerregaard Email & Phone Number

Copenhagen, Dk

Fungerer på Socialrådgiver uddannelsen som faglig leder af det socialpædagogiske fagområde, med løbende sparring og rådgivning af 5-7 lektorer samt eksterne praksisunderviserer, ift. både forskning og undervisning. Området har typisk støttet op om uddannelsen af 60 studerende per semester, svarende til 120 studerende per år.Har bidraget til udvikling af grunduddannelsen for en beskæftigelsesrettet Socialrådgiver uddannelse samt løbende drevet undervisning, projekt- og udviklingsarbejde, forskningsopgaver samt ekstern praksis undervisning på Københavns Professionshøjskoles eftervidere uddannelse, bl.a. i Sociale- og personlige Recovery processer.De fagligt planlagte undervisningsforløb indeholder bl.a.- Moral og etik- Relationsarbejde- Samtaleteknik- Rådgivning- Forebyggelse- Sagsbehandling

Indsatsprojektleder for ulykkesramte på offentlige arbejdspladser i Frederiksborg amt og kommuner. Primær indsats var etablering af samarbejdsrelationer mellem Kommunernes Gensige Forsikringsselskab, primærkommunale sagsbehandlere og arbejdspladser indenfor det offentlige område. Med base i bedriftssundhedstjenesten endvidere etablering af forebyggende arbejdsmiljømæssige foranstaltninger.Stod selv for den direkte rådgivning og vejledning af ulykkesramte borgere ift. sundhedsudredning inkl. direkte speciallægekontakt, og visiterede selv direkte til udredning og behandling. Omfattede både somatiske såvel som psykologiske udredninger. Området omfattede også et bredere tværsektorielt samarbejde indenfor sundhedsområdet med omfattende kontakt til sundhedsprofessionelle.Målet med projektet var arbejdsfastholdelse i forbindelse med arbejdsulykker gennem afdækning af, hvilke støttemuligheder og initiativer, der skabte overblik for arbejdspladsen og ikke mindst tryghed for den skadelidte. Modellen var således en fremrykket indsats, hvor skadelidte og andre aktører indgår som ligeværdige partnere. Funktionen som arbejdsskadekonsulent var både at være iscenesætter af rundbordssamtaler og proceskonsulent. Gennem kompetenceudvikling af samarbejdspartnere sikrede jeg projektleder en øget realiseringskraft i projektet.I forbindelse med projektet deltog jeg i redaktionsgruppen nedsat af BST Foreningen til udgivelsen af ”Arbejdsfastholdelse i et arbejdsmiljøperspektiv” 2001.

Var som teamkonsulent for en gruppe af faglærere ansvarlig for at planlægge, koordinere, supervisere og lede det arbejdsoptrænende revalideringsarbejde i virksomhedsnært miljø med udslusningsarbejde til optræningspladser. Dette omfattede opbygning af jobfunktioner til administrative medarbejdere og service medarbejdere mv. for en lang række borgere.Rådgav og vejledte borgere i direkte arbejdsmarkedstræning og konkrete virksomhedsforløb inkl. optræning af fysiske, psykiske og sociale kompetencer via løbende samtaler, både individuelt og i gruppeforløb.Stod for etablering og en løbende videreudvikling af et værdiskabende fællesskab på tværs af borgere med behov for udvikling af tilhørsforhold og social tryghed.

Institutionsrevalidering med udslusningsopgaver for gruppen af socialt udsatte voksne, herunder det socialpsykiatriske område, også med et løbende samarbejde med den kliniske psykiatri. Samarbejdsflader omfattede både det offentlig og private arbejdsmarked. Konkrete opgaver med udvikling af værkstedspædagogik og tværfaglig metodik. Formidlingsopgaver og workshop-leder på amtskommunale opsamlingsseminarer. Projektleder opgaver for primærkommunale opdragsgivere.

Bistandsafdeling

Fungerede som socialrådgiver i en bistandsafdeling med speciale indenfor revalidering, hvor jeg ydede støtte og direkte hjælp til en række personlige, sociale og økonomiske samt ofte langvarige, kroniske helbredsmæssige og psykiske udfordringer.Relationsarbejdet var en central del af opgaven, og det formede i høj min faglige identitet indenfor det sociale arbejde som fremover byggede på respekt og tillid. Som socialrådgiver arbejdede jeg både forebyggende, vejledende, rådgivende og som løbende beslutningstager, for at støtte op om og løse borgernes sociale problemer. Det drejede sig eksempelvis om vurderinger af brede og konkrete sociale problemer. Et vigtigt succeskriterie var her her oprigtigt nærvær og opmærksomheden rettet mod den enkelte person eller familie.I funktionen havde jeg et intensivt samarbejde med revalideringsinstitutioner og arbejdspladser om revalidering og arbejdsfastholdelse. Agerede i det tværgående samarbejde ud fra et grundigt kendskab til det kommunale system, bidragsordninger og patientforeninger ift. konkrete diagnoser og de problemstillinger, der typisk følger med borgergruppen. Organisatorisk deltog jeg i udvalgsarbejde om en sammenlægning af bistand- og beskæftigelsesafdeling i kommunen.

Master - Mse, Socialt Entreprenørskab Og Innovation

Kvalifikationer: - udviklingskonsulent eller projektleder med fokus på offentlig-private partnerskaber - rådgiver inden for lokalmiljø.

Evaluerings- Og Udviklingsuddannelse, Tqm; Kvalitetsledelse, Ledelsesstrategi

Total Quality Management (TQM) er et samlekoncept for en række tanker om, hvordan man skaber opmærksomhed omkring og kan kontrollere.

Projektleder

Gennemførte projektlederuddannelse, med fokus på drive forandringer indenfor velfærdsudvikling og værdiskabelse i både offentlige og.

Grunduddannelse I Konfliktløsning.

Grunduddannelsen gennemgår konfliktkonsulentens opgaver og redskaber herunder at kortlægge konfliktmønstre, at håndtere konflikter man.

Voksenpædagogik

Forskningsbaseret uddannelse i voksenpædagogik og voksnes læreprocesser, uddannelsessociologi herunder kompetenceudvikling og.

De Sociale Højskolers Årskursus

Svarende til fuld diplomuddannelse.

Socialrådgiver