Construeren van toetsen voor de opleiding Pedagogisch Werk.Het ontwikkelen en onderhouden van kennisitems als leermateriaal. Dit gebeurt binnen ons ontwikkelteam met collega’s van diverse ROC’s. Hiervoor werk je zelfstandig en samen binnen het ‘vier ogen’ principe. Je volgt de planning en je geeft en ontvangt doorlopend feedback op halffabricaten.Het ontwikkelproces gebeurt onder de verantwoordelijkheid van onze projectbegeleider i.s.m. een taalredacteur en een mediabeheerder.Om de kennistoetsen te construeren moet je onder meer op de hoogte zijn van relevante wet-en regelgeving, het kwalificatiedossier van pedagogisch werk, de Body off Knowledge (BOK), taxonomie van Bloom, begrippen als validiteit en betrouwbaarheid en factoren die de kwaliteit van kennisitems beïnvloeden, zodat er een goed eindproduct neergezet kan worden, dat studenten uitdaagt en verder helpt.

Vanaf 2001 betrokken bij de ontwikkeling van het vak Nederlands binnen de opleiding onderwijsassistent / PW.Lesgeven en taken:Onderzoek naar passende methodes locatie MMW en Spijkenisse;Afnemen, samenstellen, evalueren en bijstellen toetsen en examens Nederlands;Organisatie, ontwikkeling en planning van (instellings)examens Nederlands;Onderhouden contacten examenbureau en andere instellingen voor examinering;Resultaten van studenten afstemmen met interne en externe hulpverlening;Resultaten interpreteren en vertalen naar schoolvisie.

Lesgeven in de kenmerkende beroepsvakken voor de opleiding pedagogisch werk;Vakken: pedagogiek, didactiek(taal, reken, wereldoriëntatie), methodisch werken, communicatie, observeren, gesprek-en coachingstechnieken, bpv-begeleiding, examentraining, keuzedelen, LOB, mentor;Afnamen en organisatie examens Nederlands. Afnemen assessments en opstellen eindrapportages;Begeleiding stagiaires en contact onderhouden met hogescholen;Het betrekken van studenten bij hun leerproces, inspelen op leervragen, coachend begeleiden en het toepassen van didactische methoden en technieken.

Onderwijs:Ontwikkelen van de meest recente onderwijsvernieuwing van progressiegericht leren / begeleiden;Werkgroep ontwikkeling modulehandleidingen, bouwstenen, werkplaatsen en verantwoording naar het kwalificatiedossier 2021Examinering:Verantwoordelijk voor alle lopende zaken rondom examinering. Maken en monitoren examengidsen en examenplannen. Aanvraag en organisatie keuzedelen, diplomering, examenbeoordelingen, kandidaatstelling, examendossiers.Planning en organisatie c.g.i.'s, Ontwikkeling en aansturen examentrainingen. Bewaken en monitoren p.d.c.a. Updaten van teamjaarplannen. Het houden en organiseren van studentenpanels en het evalueren van examenmateriaal, procedures met relevante betrokkenen van onderwijs en werkveld.

Onderwijs:Ontwikkelgroep competentiegericht leren (Model de Bie). Neerzetten vd experimentele opleiding onderwijsassistent Rotterdam/ Spijkenisse.Schrijfgroep c.g.l. met ontwikkeling van projecten, cursussen en trainingen en verantwoording naar de werkprocessen en kerntaken vh kwalificatiedossier.Organisatie van schrijf-en ontwikkelgroepen voor periodieke schrijfsessies. Kennisdeling met landelijke achterban, ronde tafelgesprekken mbo- bedrijfsleven.Uitwisselingsprojecten met andere roc's waaronder ROC-Eindhoven (opleiding onderwijsassistent), politie Haaglanden over curriculum en examinering.Maken en ontwikkelen locatiewijzers en studiegidsen.Ontwikkelen curriculum o.b.v. kwalificatiedossier.Ontwikkeling bpv-map en voortgangscriteria Examinering:Het ontwikkelen van beoordelingscriteria voor praktijktoetsing en het ontwikkelen van examenmateriaal i.s.m. het werkveld.Ontwikkeling en monitoring van opleidingswijzers, examenplannen en verantwoording (inclusief REN.) kwalificatiedossier.Updaten van examenprocedures en afstemming locatie Rotterdam