DTA richt zich als onderwijsadviesbureau op het coachen van leerkrachten en directies in het primair, speciaal en voortgezet onderwijs. Daarnaast wordt geadviseerd over allerlei managementinstrumenten. (op maat maken, implementeren, praktisch gebruik etc.)

In het verleden zijn de volgende activiteiten ondernomen:1) adviseren van twee onderwijsbegeleidingsdiensten over o.a. professionele aanpak relatiebeheer en landelijke onder- wijsinnovaties;2) coachen van (startende) directies en leerkrachten in primair en voortgezet onderwijs;3) bij de Nederlandse Schoolleiders Academie (NSA) een pro- jectvoorstel opgesteld voor de ontwikkeling van een compe- tentieprofiel bovenschoolsmanagement. Daarnaast meege- werkt aan de opzet van het project Competentieprofielen (collegiale visitatie in het primair en speciaal onderwijs)

Jan Terpstra is initiatiefnemer en eigenaar van Dialoog Terpstra Advies. zijn activiteiten spelen zich vnl. af binnen de provincie Zuid Holland met een accent op het coachen van (startende) directeuren primair onderwijs.

Drie onderwijsprofessionals met 120 jaren onderwijservaring in diverse functies en onderwijssituaties opereren als kritische vrienden voor schoolleiders in het primair onderwijs

Onderwijskundige zaken

1) Sturing gegeven, binnen het kader van integraal management op schoolniveau, aan de organisatie en ontwikkeling van 24 scholen voor primair en speciaal onderwijs in Rotterdam.2) Vervullen van bestuurlijke taken.3) Dragen van verantwoordelijkheid voor een aantal beleidsdomeinen en projecten voor 84 scholen vallend onder de Wet Primair Onderwijs en de Wet Expertise Centra: kwaliteitszorg, communicatie, kweekvijvers, competentiemanagement, collegiale visitatie, project 'integraal schoolleider' etc.)

1) Vormgeven aan onderwijskundige en organisatorische ontwikkelingsprocessen in het onderwijs.2) Onderwijskundige beleids-en advieswerkzaamheden voor college van B&W en gemeenteraad.3) Structuur en ondersteuning gegeven aan diverse overlegkaders m.b.t. onderwijs.4) Projectcoördinator binnen een onderzoek naar vernieuwing van het beheer en bestuur van het openbaar onderwijs in Capelle a/d IJssel (onder leiding van prof. dr. J.M.G. Leune)

1) Start en opbouw van een nieuwe bsisschool in de gemeente Capelle a/d IJssel2) Samenstellen van een professioneel schoolteam met leerkrachten afkomstig van diverse gemeentelijke basisscholen.3) Initiëren en implementeren van vele onderwijskundige vernieuwingen4) Zitting genomen in diverse bovenschoolse werkgroepen, waarvan enkele zelf zijn opgericht

groepsleerkracht vnl 4e,5e klas