In mijn lessen leg ik graag een link met actualiteit. Soms zijn dit verkiezingen (hoe worden restzetels bepaald?), soms gaat het om sport (wat betekent die hellingshoek eigenlijk, of hoe wordt snelheid berekend?), een andere keer om kunst (wat hebben Escher en wiskunde met elkaar te maken?) of game design (game scenes worden vaak in een isometrische ruimte getekend. Het is ontzettend leuk om met leerlingen te kijken naar het verschil met perspectief-tekeningen, en om zelf aan de slag te gaan met zo'n isometrische tekening).Met ruime ervaring in beroepspraktijk, een gedegen achtergrond qua opleiding en een grote lading creatieve ideeën heb ik veel te bieden in het klaslokaal.