Jag vill hävda att jag är väldigt relationell i min yrkesroll. Med eleven i centrum tar jag mig an både stora och småskaliga uppgifter. Med en nyfikenhet vill jag ofta skapa mig förståelse för bakomliggande faktorer i de strukturer som omger oss. Digitalt begåvad med en god kännedom om verksamheternas styrdokument. Analytisk och strukturerad med en låga som brinner för systematiskt kvalitetsarbete och elevhälsa. Genom åren har jag, bland annat, varit delaktig i att:• Leda utvecklingsarbete i fritidshem på min enhet,• Leda utvecklingsarbete i fritidshem mellan enheter i förvaltningen,• Ta fram en förvaltningsövergripande digital samarbetsyta för kvalitetsarbete (framgångsrik undervisning),• Ta fram specifika digitala verktyg inriktade mot undervisningskvalitet i fritidshemmet,• Ta fram och implementera metoder för det systematiska kvalitetsarbetet på min enhet, • Leda analysarbete i det systematiska kvalitetsarbetet på min enhet,• Leda utvecklingsarbete relaterat till det systematiska kvalitetsarbetet på min enhet, • Genomföra utbildningar gällande digitala verktyg för olika plattformar och syften för fritidshem, på min enhet och på andras, • Ta fram utbildningsmaterial för förvaltningens digitala samarbetsverktyg,• Utbilda rektorer och medarbetare i förvaltningens digitala samarbetsverktyg, • Ge support på frågor gällande förvaltningens digitala samarbetsverktyg, • Skapa strukturer för likvärdighet i undervisning och mellan verksamheter på min enhet,