Poseo un perfil híbrido no muy frecuente en el sector técnico-creativo, que abarca tanto el ámbito académico como el profesional. Como doctor universitario, imparto docencia en áreas relacionadas con la Computación Espacial, específicamente en Realidad Virtual, Realidad Aumentada y Realidad Mixta, habiendo diseñado múltiples programas formativos.Actualmente coordino la implementación de tecnologías inmersivas en instituciones educativas, desde la curadoría de experiencias hasta su utilización en las aulas, mientras que desarrollo un escape game en Realidad Virtual con actores en vivo en el estudio parisino Marelle, del que soy socio. He trabajado además en proyectos de experiencias inmersivas, desempeñando roles como director creativo, narrative designer y Project Manager. Algunos de los proyectos en los que he colaborado pertenecen a empresas como Virtual Voyagers, La Cuarta Pared VR, Marelle, Hikaru VR, entre otros.Esta combinación de facetas docentes y profesionales resulta beneficiosa para ambas partes puesto que mientras que mi actividad docente se basa en una sólida conexión con la realidad del mercado y la industria, en los proyectos en los que participo aporto un enfoque reflexivo que contribuye a mejorar el producto final.Gracias a esta dualidad, puedo situarme tanto en el ámbito de los desarrolladores como en el de los conceptualizadores. El binomio THINKER/MAKER es lo que mejor me define, permitiéndome aportar una perspectiva integral y valiosa en cada proyecto en el que me involucro.