Mijn tweejarig onderzoek naar de noden van vrijwilligers in verenigingen was de start van:* boek 'eat love volunteer'* honderdtal lezingen en workshops aan teams en structuren van vrijwilligersorganisaties binnen de sectoren van sociaal-cultureel, natuur, NGO, sport, zorg, jeugd, erfgoed, circulaire economie, green deals, zelfhulpgroepen, amateurkunst ...* vormingstrajecten aan educatieve medewerkers van KvG, Beweging.net, Socius, 11.11.11, CD&V academie, politiek opbouwwerkers van Groen, Oxfam wereldwinkels, Lejo vzw, Unizo, KWB, ICvzw, Gezinsbond, ACV, Samana, Markant, Commons Lab, Okra, Grote Routepaden vzw, ...* transitie- en vormingstraject voor Natuurpunt, KVLV/Ferm, Curieus, Rebelle, Vooruit Vlaams-Brabant, AWV, Linx+, Rikolto, Velt vzw...Met het intervisietraject 'participatiekompas' ondersteunen we diverse organisaties binnen Jeugdhulp met het verder implementeren van participatie binnen de gehele werking. Een fijne opdracht vanuit het agentschap 'opgroeien' samen met collega Reinhilde Pulinx, dat een vervolg krijgt met een extra intervisietraject in 2023. Participatie was ook de rode draad in workshops voor Yuneco, Pleegzorg Vlaanderen, RTJ De Tafels, Wiegwijs, Netwerk Gezin Centraal.In januari 2024 finaliseerden Reinhilde en ik ons tweejarig onderzoek naar 32 Vlaamse jeugdwerkpraktijken die door de subsidielijn generatie veerkracht van Departement Jeugd werden versterkt. Wat is veerkracht en hoe vertaalt zich dit in de diverse werkingen? Hoe bouwen de organisaties netwerken op en welke kwaliteiten streven ze hierin na? Wat betekende deze extra steun met een minimum aan rapportering en een maximum aan vertrouwen voor deze organisaties? Het eindrapport vind je op https://publicaties.vlaanderen.be/view-file/66799 Enkele modellen gebruikte ik alvast met mooi resultaat met het team van Curieus in hun traject beleidsplanning..

Dit beklijvend postgraduaat wilt groepsbegeleiders professioneel versterken in het ontwikkelingsgericht werken met groepen.We focussen op het gepast inzetten van ervaringsleren binnen diverse doelgerichte werkcontexten. Bijzonder is de ruime waaier van acties die je hiervoor kan inzetten: outdoor, koken, artistiek, dieren, atelier, project, dynamics, ... .Na dit postgraduaat kan je een groep inschatten, je kan een design van welgekozen acties en reflecties ontwerpen en je kan gepast interveniëren als begeleider teneinde de gewenste groeps- en individuele ontwikkeling mogelijk te maken. En dit in verschillende werkcontexten.In oktober 2024 start ik dolenthousiast de zesde editie op. Zes van de acht workshops kregen andere inspirators en een gezonde dosis innovatie. Circus, impro en fotografie brengen het ervaringsleren naar andere oorden.

.Praktijklector SCW:- Coachen en begeleiden van studenten op stage.- Vorming geven over beroepspraktijk sociaal cultureel werk.- Voeling en contact houden met het werkveld.- Begeleiden van thesissen.Docent Groepsdynamica- Ervaringsgericht de principes van groepsdynamica laten ontdekken- En vertalen naar professioneel handelen.Docent goestingsvak SCW- Eerstejaars studenten SCW-praktijken laten ervaren op het terrein zelf- zo ontdekken ze hun drive voor SCW en groeit hun intrinsiek motivatie voor de opleiding

n.o.n.k.e.l. tekent co-creatieve processen uit tussen en met burgers, bedrijven en overheden. We laten de expertise en kracht van de betrokkenen aan bod komen en lopen samen een traject waarbij hindernissen genomen worden en alle partijen streven naar het sterkst mogelijke resultaat. n.o.n.k.e.l verbindt tijdens het proces, springt uit de band en daagt betrokkenen uit samen een straf resultaat neer te zetten.n.o.n.k.e.l. gelooft in de kracht van verbeelding en creativiteit. Door een artistieke invalshoek en aanpak betrekken en verbinden we betrokkenen met mekaar en het proces. Het artistieke kan een eigen finaliteit hebben en leiden tot een straffe creatie, maar evengoed zuurstof en frisheid geven aan andere participatieve trajecten.Na de inrichting van een speelzone in Overijse leven we ons nu uit op het beleidsplan 'ruimte' van Tremelo. We zetten de toon met een informatief participatiespel, workshops waar we de bestaande interactiepatronen uitdagen en dit voor alle niveau's (burgers, verenigingen, gemeentelijke diensten, gecoro, gemeenteraad en college). In najaar 2023 gingen we creatief aan de slag in de Arsenaalwijk van Mechelen. Hoe van verstoring naar betrokkenheid naar inspiratie naar voluit inzetten van wijkbudget om tenslotte het samenleven in de wijk te boosten. En met succes, 11 projectvoorstellen vanuit een zeer diverse groep wijkbewoners zagen het licht. De verbinding tussen al deze mensen en een hoopvol perspectief voor hun wijk bieden de nodige potgrond voor de toekomst?

Active reviewing en ervaringsleren* vormingen aan Arktos, Groep Intro, Lejo, PC Caritas Melle, Perennis, centrum Molenmoes, De Aanstokerij, Moderator vzw, Don Bosco jeugdwerk, Nature, Socius, Scouts en Gidsen Vlaanderen, Vorming Plus, Formaat, Landelijke Thuiszorg, De Uitdaging Genk, …* vormingstrajecten voor Karavaan, De Ambrassade, dagbesteding De Knoop, VVPMT, begeleidingscentrum vzw Stappen, jeugdpsychiatrie UZ Leuven, Prusik van BinnenstadOp een lager pitje door de grote vraag naar ervaringsleren:* training over coachen, situationeel leidinggeven, kernkwaliteiten, samenwerken, educatie, ...* procesbegeleiding en multi-partij-samenwerking* faciliteren van lerende netwerkenOpzetten van participatietrajecten in het multidisciplinair team van Uforce & alter today* tweejarig traject voor de wijk Krottegem van stad Roeselare* meerjarig traject voor Sint-Niklaas

Vijfdaagse opleiding voor afdelingsbegeleiders uit diverse sociaal culturele volwassenverenigingen vanuit input van mijn onderzoek 'vrijwilligers in beweging', ervaringsuitwisseling en procesbegeleiding. Op de laatste dag schoven de beleidsmedewerkers van de afdelingsbegeleiders ook mee aan tafel om alzo de vormingseffecten te verduurzamen. Een sterk traject, dat mee mogelijk werd gemaakt door mijn co-trainster Line Windey van Socius, de enthousiaste inbreng van alle deelnemers en de betrokken verenigingen: Neos, Femma, kwb, gezinsbond, samana (ziekenzorg), VOS, HVV, Markant, Unizo.

* begeleiden van ervaringsgerichte trainingen met als focus persoonlijke en/of teamontwikkeling* geven van opleiding ervaringsleren* begeleiden van opleidingstraject 'procesgericht werken' voor ACW-nationaal en alle regio's

Via projectgestuurd onderwijs studenten vaardig maken in educatief werken met groepen:* Vorming over handzame kaders over educatie en leren* Coachen van projectgroepen* Samenwerken met de projectorganisaties

* begeleiden van platoprojecten van VoKa Limburg, Leuven, Mechelen, Maastricht en Halle/Vilvoorde* ondersteunen van lerende netwerken* teambuilding en teamdevelopment * trainingen over communicatie, samenwerken, leidinggeven

Het nieuwe team ondersteunen in haar functioneren op zo'n manier dat mijn functie binnen een jaar overbodig wordt.

Ontwikkelen van het allereerste peersupportproject voor jongeren, nl. 'project jeugdadviseurs'.Trainen van talloze projectmedewerkers uit België en Nederland tot enthousiaste jeugdadviseurbegeleiders: basistraining als training voor gevorderden.

Leiden van het vormings- en preventieteam.Lid van het dagelijks bestuur.Coachen van medewerkers.Ontwikkelen en geven van vorming.Uitdenken en begeleiden van preventieve activiteiten.Ontwikkelen van een visie en dit vertalen naar een beleidsplan.

Ontwikkelen en geven van vormingen aan jongeren en intermediairen over welzijnsthema's.Ontwikkelen en begeleiden van het peer support project jeugdadviseurs.Geven van informatie en advies aan cliënten.Begeleiden van zwaardere individuele problematieken.