Atendimentos individuais quanto em grupo para pacientes de diferentes idades. Meu trabalho envolve a realização de avaliações psicológicas para entender as necessidades dos pacientes e criar planos de tratamento personalizados. Utilizo abordagens terapêuticas, como a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), para ajudar os pacientes a desenvolver habilidades de enfrentamento e a lidar com suas emoções.

Atendimento individual e em grupo, proporcionando suporte emocional e psicológico a pacientes de diversas faixas etárias e contextos. Realizo avaliações psicológicas para compreender as necessidades dos pacientes, elaborando diagnósticos e planos de tratamento personalizados. Utilizo abordagens terapêuticas baseadas em evidências, como a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), para ajudar os pacientes a desenvolver habilidades de enfrentamento, melhorar a autoestima e lidar com desafios emocionais. Trabalho em parceria com uma equipe multidisciplinar, participando de reuniões que visam assegurar um atendimento integral e de alta qualidade. Também forneço suporte e orientação aos familiares, quando necessário, sempre respeitando a ética e a confidencialidade em todas as interações. Meu objetivo é promover a saúde mental e o bem-estar dos pacientes, auxiliando-os em seu caminho de autodescoberta e crescimento pessoal.

Desempenhadas: Conhecer a realidade do trabalho do psicólogo escolar na instituição, visando a aproximação progressiva e crítica aos processos institucionais e de intervenção profissional;Organizar e articular, de forma adequada, o conhecimento teórico na atuação da prática profissional do (a) psicólogo (a) escolar, de maneira a identificar e analisar as práticas vigentes nos contextos educacionais; Aprender, a utilizar instrumentos de pesquisa para coleta de dados das necessidades institucionais como: observação-participante; etnografia, entrevistas individuais e institucionais, pesquisa-participante entre outras; Acompanhar os processos do contexto Escolar (procedimentos, comportamentos, etc.)

Atuar na entrevista Inicial / anamnese e no atendimento individual com os pacientes do hospital, sob supervisão de um profissional de Psicologia.

Atendimento psicoterápico sob supervisão de um profissional de psicologia; Articular teoria e prática; Possibilitar a análise crítica das teorias psicológicas fomentando o processo de aprendizagem e a reflexão científica a partir do exercício da profissão; Desenvolver postura crítica, reflexiva e ética mediante o contexto e as problemáticas apresentados em cada situação; Estimular a atitude e a capacidade de investigação científica, capacitando-o para encontrar soluções aos problemas enfrentados; Diagnosticar, planejar e executar programas e/ou planos de intervenção com referenciais metodológicos adequados aos diversos contextos.

Estágio de observação pela faculdade UNISAL, relato diário de atividades dos dependentes químicos institucionalizados no IPS, levantamento de necessidades, trabalho com dependentes químicos e intervenção para melhorias.