Regietheater is een interactieve werkvorm waarbij op aangeven van het publiek gesprekken of situaties worden nagespeeld door de acteurs. Op deze manier ontstaat voor de deelnemers aan de bijeenkomst een praktische en inzichtelijke vertaling van de theorie naar de praktijk. Scènes worden op maat geschreven voor de opdrachtgever waardoor er veel herkenning is bij het publiek.Opdrachten van o.a. gemeente Harderwijk, Kansrijk Wonen, Christelijke scholengemeenschap Groevenbeek, Bonhoeffer… Show more Regietheater is een interactieve werkvorm waarbij op aangeven van het publiek gesprekken of situaties worden nagespeeld door de acteurs. Op deze manier ontstaat voor de deelnemers aan de bijeenkomst een praktische en inzichtelijke vertaling van de theorie naar de praktijk. Scènes worden op maat geschreven voor de opdrachtgever waardoor er veel herkenning is bij het publiek.Opdrachten van o.a. gemeente Harderwijk, Kansrijk Wonen, Christelijke scholengemeenschap Groevenbeek, Bonhoeffer College, Samenwerkingsverband NW Veluwe, Welzijn Putten, Regionale scholengemeenschap Broklede. Show less

Ik werk samen met anderen van ons gespecialiseerd Inspiratie & Adviesbureau voor het Onderwijs. Vanuit mijn ervaring als schoolleider ondersteun ik andere schoolleiders om toekomstbestendig onderwijskundig leiderschap te ontwikkelen en zo het beste in docenten en leerlingen naar boven te halen. We kennen het onderwijs van binnenuit en helpen graag om aan te sluiten bij waar de veranderende maatschappij om vraagt. Samen maken we Nederland een beetje mooier!

Begeleidingsvaardigheden coaches, Integer Handelen Belastingstelefoon en Online training Integer Handelen Belastingdienst.

Dagelijkse gang van zaken van de afdeling regelen, mede opzetten van plan voor NPO gelden, leiden van het team docenten, deelnemen aan MT vergaderingen.

Leiding geven aan 2 teams: het vwo- en het gymnasium-team onderbouw. In het gymnasium vakoverstijgend onderwijs verder vormgegeven en in het vwo gewerkt met Professionele Leergemeenschap methodiek. Beide teams tot een hecht en goed werkend team gemaakt waarin elk lid zijn/haar kwaliteiten kon inzetten en verder ontwikkelen.

In mijn werk als teamleider heb ik de volgende activiteiten opgezet en geleid:- overgang van een tweejarige naar een éénjarige brugklas- implementatie van OBIT (Onthouden- Begrijpen- Integreren- Toepassen) in toetsen- nieuwe opzet determinatie in klas 1 havo/vwo- projectgroep 'Maak het verschil' (differentiatie in de klas)- projectgroep Pre-havo (soepele overgang van TL naar havo)- plusklas voor basisonderwijs (excellente leerlingen volgen lessen op onze school)-… Show more In mijn werk als teamleider heb ik de volgende activiteiten opgezet en geleid:- overgang van een tweejarige naar een éénjarige brugklas- implementatie van OBIT (Onthouden- Begrijpen- Integreren- Toepassen) in toetsen- nieuwe opzet determinatie in klas 1 havo/vwo- projectgroep 'Maak het verschil' (differentiatie in de klas)- projectgroep Pre-havo (soepele overgang van TL naar havo)- plusklas voor basisonderwijs (excellente leerlingen volgen lessen op onze school)- bijeenkomsten van VIA-onderbouw teamleiders- speeddate tussen mentoren en leerkrachten groep 8 van het basisonderwijs (uitwisseling van ervaringen m.b.t. de (oud-) leerlingen) Show less

Naast mijn lesgevende taak heb ik de volgende activiteiten opgezet:- opzetten en uitvoeren van Taaldorp- geven van een workshop Taaldorp- schrijven van mentorlessen m.b.t. Moderne Vreemde Talen- begeleiden van excursies naar Londen en Barcelona- opzetten en uitvoeren van Europees Taalportfolio- organisatie studiedag over dyslexie- organisatie studiemiddag Compacten & Verrijken- projectleider Compacten & Verrijjken

Invaller voor zieke collega

Bedenken van diverse acties om publiek naar de bibliotheek te trekken.

Voor de afdeling HSAO schreef ik folders en brochures om studenten te informeren over de verschillende studies en mogelijkheden. Ik organiseerde voorlichtingsdagen en vertegenwoordigde de afdeling op congressen en HBO-informatiemarkten.

Lesgeven aan twee verschillende groepen volwassenen, beginners en gevorderden, waarbij het converseren in Engels het ultieme doel was.

Invalkracht voor een zieke collega