Iedereen vraagt wat ik nu doe: heb ik een sabbatical, ben ik 'in between jobs', werkloos? Ik denk van alles een beetje of alles tegelijk :-). Vanaf 1 augustus j.l. ben ik geen directeur meer van de leukste school in Malden, maar vul ik mijn eigen tijd in. Eerst door vakantie te vieren en nu door me rustig te gaan bezinnen op waar ik nog meer blij van word, ook energie van krijg en graag mijn bijdrage aan wil gaan leveren. Wat dat precies is, wordt me hopelijk in de komende weken steeds duidelijker. Nu geniet ik eerst nog even van de rust en ruimte die ontstaat voor mezelf en mijn gezin.

Advies, Begeleiding en Diagnostiek binnen het onderwijsPsycholoog NIPTaken/Verantwoordelijkheden: eigen bedrijf in onderwijsadvies en begeleiding. Gericht op gehele onderwijssector, maar met name basisonderwijs. Speerpunten: kwaliteitsverbetering (zwakke) scholen, hoogbegaafdheid, verbetering van lees- en leerresultaten, opbrengstgericht werken, coaching en handelingsgericht werken (1-zorgroute). Activiteiten zijn gericht op het veranderen van handelingsrepertoire en vergroten van competenties van leerkrachten. Daarnaast (handelingsgerichte) diagnostiek o.a. gericht op hoogbegaafdheid.Specifieke werkzaamheden: inhoudelijk expert op het gebied van handelingsgericht werken en diagnostiek, begeleiding zwakke scholen, hoogbegaafdheid en opbrengstgericht werken. Opleidingsdocent LOI.

Regiocoördinator van Bites & Business - een landelijk netwerk voor ondernemende vrouwen (zelfstandig en in loondienst). Belangrijkste werkzaamheden:- Organisatie en promotie van netwerkavonden- Onderhouden van contacten met leden en geïnteresseerden- Werven van nieuwe leden

OnwijsTalent onderzoekt kinderen waarbij het vermoeden bestaat dat er sprake is van hoogbegaafdheid.OnwijsTalent biedt een programma gericht op de begeleiding van hoogbegaafde kinderen.OnwijsTalent adviseert en begeleidt ouders van hoogbegaafde kinderen.OnwijsTalent coacht en begeleidt de leerkrachten van de hoogbegaafde kinderen.OnwijsTalent verzorgt naast begeleiding en advies ook workshops en lezingen voor scholen, kindercentra en voor ouders. Wij willen graag zoveel mogelijk samen werken met andere professionals en deskundigen, dus ook ouders, van het (hoogbegaafde) kind. Om te voorkomen dat hoogbegaafde kinderen hun talenten niet tijdig ontdekken en gaan onderpresteren willen wij samen met de betrokkenen zorgen voor een passend aanbod dat aansluit bij de onderwijs- en ontwikkelbehoeften van de hoogbegaafde kinderen.

School's cool is een mentororganisatie die kwetsbare kinderen (van groep 8 of startend in de brugklas) ondersteuning biedt bij de overgang van basisschool naar voortgezet onderwijs. Die ondersteuning wordt gegeven door een mentor. Het doel van School's cool is het voorkomen van vroege schooluitval en het vergroten van de kansen van deze leerlingen in het voortgezet onderwijs.In het verlengde van School’s cool ondersteunen vrijwilligers van Future Click scholieren tussen 14 en 16 jaar op scholen voor VO in Nijmegen.

Taken/Verantwoordelijkheden: onderwijskundig beleid opstellen, uitvoeren, begeleiden en bewaken; veranderen van handelingsrepertoire van medewerkers, versterken van leerkrachtvaardigheden en vergroten van competenties; leiding geven aan en begeleiden van ontwikkel- en veranderingsprocessen (visie-, ontwikkelings- en groepsgericht); monitoren van opbrengsten; continuüm van zorg uitvoeren, begeleiden en bewaken. Specifieke werkzaamheden: Supervisor bij uitvoering psychodiagnostisch onderzoek (handelingsgerichte procesdiagnostiek) binnen de stichting, Projectleider ‘excellentie’ ( budget €430.000,- 3-jarig project); Lid van de projectgroep ‘doorgaande leerlijnen 0-18’; Lid van de werkgroep ’Onderwijscontinuüm’ van het veldinitiatief Arnhem gericht op Passend onderwijs; Lid van diverse benoemingsadviescommissies. Resultaten: Een sluitende zorgstructuur en een dynamische schoolontwikkeling op de scholen; vormgeving Plusgroeponderwijs voor 9 scholen (ontwikkelen onderwijsaanbod, begeleiden leerkrachten Plusgroep en schoolteams, organisatie en facilitering, samenwerking externen), uitvoering psychodiagnostisch onderzoek in eigen beheer Stichting.