Professora de Ciências para turmas de 7o e 8o ano e de Itinerário Formativo e eletiva no Novo Ensino Médio

Professora substituta de Ciências e Biologia para turmas de 9º ano do Ensino Fundamental e 1ª série do Ensino Médio.

Aulas de robótica focando aprendizagem em programação em blocos, arduino e ensino maker.Clubes para turmas de 4º ano a ensino médio

Science teacher

Teacher of Science and Biology

Planejamento e realização de atividades práticas no Laboratório de Ciências em turmas de Educação Infantil até 6º ano, com objetivo de instigar a curiosidade científica realizando experimentos utilizando materias do cotidiano dos alunos.

Revitalização do laboratório da escola; organização de materiais e reagentes; execução e auxílio nas atividades de laboratório de Química Geral e Inorgânica, Microbiologia, Zoologia, Biologia Molecular e Celular, Parasitologia, Botânica, Ecologia, Mecânica, Relatividade, Astronomia, Eletricidade, Eletromagnetismo, Ondulatória, Óptica, Termologia e demais aulas práticas e teóricas relacionadas aos conteúdos de Química, Ciências/Biologia e Física; participação da organização da Multifeira e coorientação de trabalhos; elaboração de relatórios; planejamento de aulas práticas; realização de monitorias e aulas de contra turno a fim de auxiliar os alunos no aprendizado e em dúvidas dos conteúdos estudados.

Auxílio nas atividades de laboratório de Química Geral e Inorgânica, Microbiologia, Zoologia, Biologia Molecular e Celular, Botânica, Ecologia, Mecânica, Relatividade, Eletricidade, Eletromagnetismo, Óptica, Termologia e demais aulas práticas relacionadas aos conteúdos de Química, Ciências/Biologia e Física; elaboração de relatórios de práticas; manutenção do laboratório; organização de materiais e reagentes.

Extração e auxílio na identificação de fitonematoides em amostras de sementes, solo e partes de plantas provenientes de importação, exportação e diagnose, atendendo às exigências do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento; preparo de soluções; apoio em processos de detecção de fungos (Blotter Test, iscas biológicas e lavagens); formatação e revisão de documentos de “Procedimento Operacional Padrão (POP)” e de “Instrução de Trabalho (IT)”; criação e organização e preenchimento de planilhas; conferência e organização de relatórios; organização e limpeza dos materiais utilizados na análise, organização de amostras, verificação e calibração de balanças, verificação e monitoramento de temperatura e umidade de equipamentos e outros procedimentos e aplicações do sistema de qualidade e da política de qualidade 5S.

Oficinas de Ciências e Educação Ambiental para alunos do ensino fundamental, focando educação ambiental e aulas práticas com alunos de 7º e 8º ano no contra-turno.

Projeto Recomposição da Mata Ciliar na Bacia do Rio dos Sinos (VerdeSinos). Levantamento e gerenciamento de dados das saídas de campo feitas na bacia do Rio dos Sinos. Busca de referencial teórico sobre teoria do rio contínuo e influências da estrutura do habitat em comunidades de peixes.

Planejamento e realização de aulas práticas e teóricas de Ciências e Biologia em sala de aula e/ou em laboratório, projetos envolvendo de Ciências que estimulam o saber cientifico, reforço escolar, aplicação e correção de provas, planos de aula, Educação Ambiental, entre outros. Atuação em turmas de ensino médio, anos finais do ensino fundamental e realização de projetos de Ciências com alunos do 1º anos.

Análises de sementes, constantes das Regras de Análise de Sementes, validadas pela IN nº 40 de 30-09-2009 atendendo as exigências da ISO-17025: Análise de Germinação, Análise de Pureza, Determinação de outras sementes por número e demais determinações estabelecidas pelos padrões das espécies; Conhecimento dos aspectos legais, amostragem, obtenção das amostras de trabalho, identificação de sementes e conhecimento da expedição dos resultados das análises; recebimento de amostras; preparo de soluções; organização e limpeza dos materiais utilizados na análise; organização de amostras; verificação e calibração de balanças, verificação do pH e calibração do pHmetro, verificação e monitoramento de temperatura e umidade de equipamentos e outros procedimentos do sistema de qualidade; formatação e revisão de apresentações de treinamentos, documentos de “Procedimento Operacional Padrão (POP)” e de “Instrução de Trabalho (IT)”; participação de treinamentos.

Atendimento a cliente via telefone e e-mail, envio e follow up de cotações, realização de pedidos, atendimento pós-venda (confirmação de recebimento, prazos de entrega e demais observações pertinentes sobre a venda), divulgação da empresa, organização de planilhas de venda e clientes ativos, organização de planilha de clientes inativos para reativação, entre outras atividades.