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中国 上海市

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中国 浙江省 杭州

1. 协助项目经理和高级教育管理专员负责吉利与全球范围的校企合作及人才联合培养项目的落地 2. 主动采用调研、成本效益分析、SWOT分析和标杆对照等工具，协助项目经理准备项目立项，准备可行的实施方案 3. 高效组织吉利和高校方的会议，通过有效的会议管理方法引导双方顺利展开项目的谈判、记录会议问题和整理会议纪要4. 独立起草“与浙江电子科技大学联合培养项目“等合作协议和承担相关项目文件的撰写任务 5. 安排校企联合培养课程的教务活动，包括接待高校教授、处理学生教务、讲解研究院的实验室等事项

1. 重新对车间布局为Z型，释放1/4空间以有效利用；1个月内提升「制动器装配线」日产量以达订单目标 2. 深入分析产品工艺，独立采用「秒表测时法」对各作业要素测定平均工时，将8道工序根据作业性质划分为36个作业要素，计算 产线平衡率为63.57%3. 用根本原因分析（RCA）和5W1H提问技术改进工艺（装配流程优化、删除、改进瓶颈工序、采用加工中心钻孔、自动化运输）， 将平衡率提升至91%，日产从 400台 提升到1500台 4. 制定3个方案有效降低车间噪声到国家卫生标准（定期机器润滑、操作工降噪装备、墙壁复合板设计） 5. 自主运用「人因工程」设计包装工作台：市场调研工作台设计； 4方面设计问卷获得60份有效案本以了解需求； 从高度、结构、 材料3方面优化设计

硕士在读, Technology Management, 80+/100

主修课程：项目管理，商业环境，技术战略，系统思维和工程管理，新产品研发和生命周期

学士, 工业工程, Gpa:3.89/4.0

Activities and Societies: 学习部部长连续每学期成绩稳居院校第一并获得一等学业奖学金。

其他, 夏校, Gpa:3.23/4.0

学习课程Linear Algebra和Public Speaking，分别取得B和A+成绩，总计获得九学分。