Tidsbegrænset stilling som vejleder med fokus på arbejdsmarked og uddannelse

Med ansvar for den overordnede koordinering og projektledelse af en række udvalgte spillesteder og 12 forestillinger har jeg ført festivalen DAYL, Odense 2020, frem til sin afvikling i juni måned 2020. Dertil har jeg med ansvaret for synliggørelse af den fire dage lange festival skabt både national og lokal omtale af scenekunstfestivalen. Desuden har jeg udarbejdet grafisk materiale til fysisk markedsføring af festivalen.

Teater Momentum er et mindre teater i Odense, som særligt bestræber sig på at give publikum en uventet oplevelse. Det er et teater "uden ryglæn", men med masser af plads til store armbevægelser. I løbet af min tid som praktikant på teatret har jeg løst en række kommunikationsopgaver, med primært fokus på tekstforfatning. Jeg har afviklet events og har i den forbindelse haft kontakt med foredragsholdere og publikum.

Efterårssemesteret 2017Efterårssemesteret 2016I min ansættelse som instruktor i faget "Projektforløb" har jeg haft til opgave at facilitere de studerendes introduktion til Filosofi-studiet. Herunder en praktisk introduktion til metoder i faget. Jeg har desuden haft ansvaret for planlægning og afvikling af supplerende undervisningstimer for alle 80 studerende. Som instruktor i faget er jeg forpligtet til at besidde et indgående kendskab til studiets metoder og mere generelt til studiets indretning. Kriteriet for at opnå ansættelse som instruktor i dette fag er blandt andet gode resultater undervejs i uddannelse, samt gode sociale færdigheder. Foruden selve undervisningen er jeg ansvarlig for at rette og give feedback på to obligatoriske opgaver.

I min ansættelse som instruktor i faget "Videnskabsteori 2" har jeg haft til opgave at levere understøttende undervisning til de studerende. Denne undervisnings var et supplement til de 10 forelæsninger der blev tilbudt fra studiets side over et semester. Herunder en praktisk introduktion til metoder i faget. Jeg har desuden haft ansvaret for planlægning og afvikling af supplerende undervisningstimer for alle 80 studerende. Som instruktor i faget er jeg forpligtet til at besidde et indgående kendskab til studiets metoder og mere generelt til videnskabens udvikling. Kriteriet for at opnå ansættelse som instruktor i dette fag er blandt andet gode resultater undervejs i uddannelse, samt gode sociale færdigheder. Foruden selve undervisningen er jeg ansvarlig for at rette og give feedback på to obligatoriske opgaver.