Jeg har med denne stilling fået nye udfordringer i forbindelse med nye arbejdsopgaver. Jeg er blevet Funktionslærer for skolens sprogcenter, hvilket indebærer at jeg er ansvarlig for at arbejdsopgaverne i sprogcentret bliver fordelt og evalueret. Jeg har i denne forbindelse månedlige møder med ledelsen og andre sociale instanser, hvor vi diskuterer elever med særlige behov, og hvilke muligheder man skal og kan tilbyde dem. Jeg skal endvidere være med til at integrere skolens ressourcecenter i skolens hverdag. Jeg er også her klasselærer, hvilket indebærer at jeg er ansvarlig for samarbejdet mellem skolen og forældrene. Her er der stort fokus på kommunikation og dialog mellem lærere og forældre. Jeg har altid været meget engageret i teamsamarbejde, hvor muligheden for at optimere arbejdet og dermed resultatet i den grad ligger. Det er også her at nytænkning får plads og udvikles. Med den nye folkeskolereform i DK, hvor man nu skal tænke skole på en helt ny måde er teamsamarbejdet omend mere vigtigt.Jeg underviser i engelsk, dansk, dansk som andetsprog og idræt.

Denne skole var en lukningstruet skole som er endt ud med at blive en meget populær skole folk står i kø for at få deres barn ind på. Det har været interessant og lærerigt at være en del af denne positive udvikling som ikke kunne lykkes uden en tydelig ledelse, engagerede lærere og forældre der turde satse og engagere sig. Jeg har altid været klasselærer, hvilket indebærer at jeg er ansvarlig for samarbejdet mellem skolen og forældrene. Her er der stort fokus på kommunikation og dialog mellem lærere og forældre. Jeg har altid været meget engageret i teamsamarbejde, hvor muligheden for at optimere arbejdet og dermed resultatet i den grad ligger. Det er også her at nytænkning får plads og udvikles. Jeg har i en stor del af min tid på AFS været skolens PR - mødeleder, hvilket indebærer møder med ledelsen, overblik over hvad der rør sig på lærerværelset, udarbejdelse og indkaldelse til møder, og ikke mindst at lede mødet, så dagsordenen nås på den planlagte tid. Denne rolle gjorde også, at jeg ofte sad med i ansættelsesudvalg til både lærer-og lederstillinger. Jeg var tilbage i 2007 ide-og initiativtager til at AFS som den første skole fik installeret eget træningscenter på skolen til lærerne, hvilket skulle styrke trivslen på arbejdspladsen. Det var en stor succes som fik meget opmærksomhed.Jeg har primært undervist i dansk, dansk som andetsprog, engelsk og idræt. Derudover har jeg undervist i historie, religion og billedkunst. Jeg har varetaget 20.2 timer med elever der har diagnosen autisme. Heri ligger der meget skriftligt arbejde i form af dokumentation og ansøgninger til forskellige instanser.

Her varetog jeg primært engelskundervisningen på 5.-7. klassetrin.