Kevin Pulles Email & Phone Number

Bilthoven, Utrecht, Nederland

Eindhoven, Noord-Brabant, Nederland

Als onderzoeksleider REACH-ML (Response Analysis of Coastal change andHistorical adaptation practices through Machine Learning): + Uitvoeren en opstellen van sociaal-cultureel onderzoek naar de impact vanhistorische klimaatadaptatiepraktijken in het IJsselmeer-/Zuiderzeegebied + Aanleren van 'Machine Learning'-technieken voor het verwerken van 60duizend krantenartikelen uit de periode 1850-2000 + Schrijven van een wetenschappelijke publicatieAls onderzoeksassistent "Reflectie en effectbeoordeling van het Erfgoeddealproject‘Watermolenlandschappen en klimaatadaptatie’": + Uitvoeren en opstellen van een procesbeoordeling van het aflopendeErfgoeddeal-project 'Watermolenlandschappen en klimaatadaptatie' vanMolenstichting Noord-Brabant, Provincie Noord-Brabant en Waterschap deDommel + Organiseren van werkbijeenkomsten voor groepsdiscussies tussenbetrokken experts + Houden van interviews met kernleden van het Erfgoeddeal-projectAls onderwijzer voor Research in Architecture & Urbanism, een bachelorvakover het aanleren van kwalitatieve onderzoeksmethoden met een focus op hetuitvoeren van een (systematisch) literatuuronderzoek: + Plannen en herstructureren van het curriculum en de studentenopdrachtvoor betere aansluiting op onderwijsvisie vanuit de faculteit + Begeleiden en beoordelen van studenten in het uitvoeren van eensystematisch literatuuronderzoek over een onderwerp naar eigen keuze + Geven van college over ontwerpgerichte onderzoeksmethoden

Eindhoven, Noord-Brabant, Nederland

Binnen het OntwerpLab Brabant WaterLand onderzoeken studenten hoemaatschappelijke opgaven (zoals de landbouwtransitie, klimaatadaptatie ofwoningbouwopgave) landen in het Brabantse buitengebied door bodem- enwatersturend centraal te stellen. + Voorbereiden en plannen van het ontwerpatelier + Begeleiden van studenten in hun onderzoek naar transitievraagstukken ende vertaling daarvan naar ruimtelijke concepten + Opstellen van werkplannen en budgetten ter uitbreiding van het OntwerpLabmet externe partijen

Eindhoven, Noord-Brabant, Nederland

Binnen het OntwerpLab voor de Klimaatrobuuste Stad onderzoeken studentenhoe ze bestaande bebouwing binnen Eindhoven klimaatrobuust kunnenherinrichten. Dit is een samenwerking vanuit de TU/e met de GemeenteEindhoven en Waterschap de Dommel + Organiseren van symposia en werkbijeenkomsten om samen te werken ente discussiëren met externe partijen + Verwerken resultaten van evenementen, studentenwerk, en/of interviewsmet experts in een geschreven format + Bieden van onderwijsondersteuning door het schrijven van studiegidsen enreflecteren op leerdoelen en -methoden.

Eindhoven, Noord-Brabant, Nederland

Second time working on the student course RUA1

Eindhoven, Noord-Brabant, Nederland

The Bachelor course Research in Urbanism and Architecture I (7X0X0) introduces students to the world of academic writing as they have to perform a literature review and write a short conference paper. Within this course my role was to provide weekly feedback on the writings of the student as well as grading the final products in collaboration with the teachers.

Eindhoven, Noord-Brabant, Nederland

Second time as Student Assistant for the course Applied natural sciences conceptual (3NAB0), a mandatory first-year course offered by the department of Applied Physics.

Eindhoven, Noord-Brabant, Nederland

First-year students are often overwhelmed by the amount of information and new experiences that are coming their way. It is the role of the mentor to guide these students through these tumultuous times and to be a low-threshold point of contact. The mentoring program consists out of regularly planned group meetings and individual conversations on various study-management topics such as planning, exam preparation, and note-taking, to name a few. Officially, the programs ends after the first semester, yet for the remainder of the year, one remains an often consulted source of knowledge on TU/e matters. I have been a mentor twice, once in my second-year, the other time during my third-year of the Bachelor.

Eindhoven, Noord-Brabant, Nederland

Student Assistant for the course Applied natural sciences conceptual (3NAB0), a mandatory first-year course offered by the department of Applied Physics. My role in this course was to tutor two groups of 9 students each with problems they encountered whilst making their Physics homework. The topics covered in this course varied from electricity to motion, and from sound to free-body-diagrams. During these sessions the students were prepared for the final exam by also covering various exam-level questions together with the students.

Eindhoven

Student Assistant for the course Data analytics for engineers (2IAB0), a mandatory first-year course offered by the department of Mathematics and Computer Science. My role in this course was to help a group of 25 students in doing statistical analyses using the programming language Python. These students had to record their findings on posters, which had to be graded by me and my colleagues.

Bachelor Of Science - Bs, Architecture, Urbanism And Building Sciences

Specialisation: Architectural Urban Design Engineering (AUDE)

Master Of Science - Ms, Architecture, Building And Planning

Specialisation: Urbanism

Vwo-Gymnasium Nieuw Profiel Natuur En Techniek & Nieuw Profiel Natuur En Gezondheid, 8.9

Activities and Societies: Cambridge, BRC, mentor for the first year students