Als onderzoeker ben ik betrokken bij diverse wetenschappelijke onderzoeken binnen de onderwijscontext, gerelateerd aan thema's als (hoog)begaafdheid, leerkrachtprofessionalisering en verwachtingen van ouders en leerkrachten. Als coördinator regel ik alles omtrent de POINT-bijeenkomsten van de POINT-werkplaats in de Zaanstreek. Daarnaast begeleid ik leerkrachten bij het opzetten en uitvoeren van hun eigen praktijkonderzoek.

Als junior-onderzoeker ben ik betrokken bij diverse onderzoeken binnen de onderwijscontext, gerelateerd aan thema's als (hoog)begaafdheid en leerkrachtprofessionalisering. Als coördinator regel ik alles omtrent de POINT-bijeenkomsten. Daarnaast begeleid ik leerkrachten bij het opzetten en uitvoeren van hun eigen praktijkonderzoek.

Gedurende mijn stage heb ik meegewerkt aan het project ‘Monitoring en Evaluatie van Maatregelen Gelijke Kansen 2017-2021’. Dit project voert KBA Nijmegen uit in opdracht van het NRO. Specifiek heb ik meegewerkt aan het deelonderzoek naar de subsidieregeling doorstroomprogramma's po-vo. Hierbij heb ik onder andere een tussenrapportage geschreven waarbij ik inzicht heb verschaft in de tot dan toe verzamelde data en in de effectiviteit van de programma's in groep 8. Verder heb ik ook een aantal interviews in het kader van de doorstroomprogramma's afgenomen.

Ik hield mij tijdens mijn stage bij Pharos bezig met een cijfermatige analyse van de ontwikkelingen van de 'Aan de Slag' methode. Aan de Slag is een succesvolle methode om bewoners van asielzoekerscentra bij vrijwilligerswerk in de gemeente te betrekken.