In de praktijk brengen van de visie op leren in het Deventer ziekenhuis (kernbegrippen: gepersonaliseerd leren, werkplekleren, eigen regie).- Leerklimaatscan en -toolbox (projectleider leerklimaat)- Implementatie LXP- Beleid over professionaliteit en deskundigheid (kwaliteitscirkel)- Analyse en ontwikkeling (online) content - Krachtige, nieuwe vormen van leren implementeren- Positionering scholingscommissies- Samenwerking stafafdelingen (HR, kwaliteit en veiligheid… Show more In de praktijk brengen van de visie op leren in het Deventer ziekenhuis (kernbegrippen: gepersonaliseerd leren, werkplekleren, eigen regie).- Leerklimaatscan en -toolbox (projectleider leerklimaat)- Implementatie LXP- Beleid over professionaliteit en deskundigheid (kwaliteitscirkel)- Analyse en ontwikkeling (online) content - Krachtige, nieuwe vormen van leren implementeren- Positionering scholingscommissies- Samenwerking stafafdelingen (HR, kwaliteit en veiligheid, marketing en communicatie)Projectleider LeerklimaatOntwikkeling quickscan leerklimaat en ontwikkeltraject, passend bij de nieuwe visie op leren en de leeromgeving van de ziekenhuismedewerker.Begeleiden van verpleegkundigen binnen CZO opleidingen (naar specialistisch verpleegkundige). (tot december 2021)Account manager Diagnosestelling/poliklinieken en vrouw-kind-centrum. Adviseur L&O voor (strategisch en tactisch) management.Adviseren, begeleiden en evalueren van incompany ontwikkeltrajecten (bijvoorbeeld voor alle zorgmanagers).Advies over en tot ontwikkeling brengen van Strategisch L&O/HRD.Project Aantoonbaar Bekwaam. Beleidsvorming.Aanvraag SO-MSZ subsidie Show less

Bij de tak: Innovatie en Ontwikkeling.Ontwikkeling van leermaterialen voor basisonderwijs en kinderdagverblijven:- E-learnings (Articulate Storyline).- Interactief, digitaal magazine over weerbaarheid (metApple Pages).- Lesbrieven over digitale geletterdheid (oefenen met de basisprincipes van programmeren voor kleuters).- Lespakketten met augmented reality. Hierin zitten een kennisgedeelte, een ervaargedeelte met augmented reality en verwerkingsopdrachten.-… Show more Bij de tak: Innovatie en Ontwikkeling.Ontwikkeling van leermaterialen voor basisonderwijs en kinderdagverblijven:- E-learnings (Articulate Storyline).- Interactief, digitaal magazine over weerbaarheid (metApple Pages).- Lesbrieven over digitale geletterdheid (oefenen met de basisprincipes van programmeren voor kleuters).- Lespakketten met augmented reality. Hierin zitten een kennisgedeelte, een ervaargedeelte met augmented reality en verwerkingsopdrachten.- Ouderworkshoppakketten. Kant-en-klaar-pakketten voor medewerkers van het basisonderwijs of kinderdagverblijf om een presentatie te geven aan ouders over o.a. zindelijkheid, mediawijsheid, creativiteit en nieuwsgierigheid.- Praat- en (hersen)kraakplaten met foto's, opdrachten en gespreksstarters over o.a. Frankrijk.- Ontwikkelaar bij Piramide (training en leermateriaal) Show less

Het lectoraat Innovatief en Effectief Onderwijs richt zich op het beantwoorden van de vraag hoe docenten en studenten hun eigen onderwijs kunnen innoveren en vervolgens toetsen op effectiviteit. Het lectoraat onderzoekt, ondersteunt, begeleidt en adviseert. Vanuit het lectoraat ben ik o.a. betrokken bij de volgende projecten:- Als adviseur en onderzoeker bij de door-ontwikkeling van het Smart Solutions Semester van Saxion. Een semester waarin studenten in interdisciplinaire teams… Show more Het lectoraat Innovatief en Effectief Onderwijs richt zich op het beantwoorden van de vraag hoe docenten en studenten hun eigen onderwijs kunnen innoveren en vervolgens toetsen op effectiviteit. Het lectoraat onderzoekt, ondersteunt, begeleidt en adviseert. Vanuit het lectoraat ben ik o.a. betrokken bij de volgende projecten:- Als adviseur en onderzoeker bij de door-ontwikkeling van het Smart Solutions Semester van Saxion. Een semester waarin studenten in interdisciplinaire teams samenwerken aan opdrachten uit het werkveld. Mijn taken waren onder andere het schrijven van een missie en visie document; het opzetten van een beoordelingssystematiek; het meedenken over de invulling van de rol van de tutor; het doen van onderzoek naar de rol van de tutor en naar de rol van cognitieve perspectiefwisseling bij de ontwikkeling van een professionele houding en identiteit bij studenten]- Als onderwijskundig procesbegeleider bij docent-ontwikkelteams bij Saxion Parttime School. (blended learning, flipping the classroom)- Mede-organisator lectorale rede.- Het schrijven van onderzoeksvoorstellen over de rol van de docent als tutor en over het vormen van een professionele identiteit door cognitieve perspectiefwisseling tijdens interdisciplinaire samenwerking.- Betrokken bij de eerste opzet van een Saxion-brede onderwijskundige visie. Show less

Libereaux is een onderwijskundig advies- en ontwikkelbureau. In het kader van arbeidsmobiliteit houdt Libereaux zich voornamelijk bezig met competentie-validering van werknemers binnen uiteenlopende organisaties. Als erkend EVC-aanbieder zet Libereaux de competenties en ervaringen van kandidaten af tegen een meetlat (MBO en HBO): een erkende opleidingsstandaard, een branchestandaard of kwaliteitscriteria die voor een specifiek beroep gelden. In het kader van ‘Een Leven Lang Leren’ worden mensen… Show more Libereaux is een onderwijskundig advies- en ontwikkelbureau. In het kader van arbeidsmobiliteit houdt Libereaux zich voornamelijk bezig met competentie-validering van werknemers binnen uiteenlopende organisaties. Als erkend EVC-aanbieder zet Libereaux de competenties en ervaringen van kandidaten af tegen een meetlat (MBO en HBO): een erkende opleidingsstandaard, een branchestandaard of kwaliteitscriteria die voor een specifiek beroep gelden. In het kader van ‘Een Leven Lang Leren’ worden mensen gestimuleerd om bezig te gaan met thema’s als loopbaanontwikkeling, employability, duurzame inzetbaarheid en arbeidsmobiliteit. In mijn rol als onderwijskundige houd ik me bezig met het ontwerp en de kwaliteitsbewaking van de verschillende validerings- en ontwikkeltrajecten. Daarnaast begeleid ik EVC kandidaten. Show less

Tijdens deze baan ben ik betrokken bij verschillende projecten binnen de vakgroep ELAN (lerarenopleiding Universiteit Twente) en vervul ik verschillende functies: 1. Als junior onderzoeker doe ik een uitgebreide validatie-studie om een betrouwbaar en valide meetinstrument voor het in kaart brengen van de attitude van leerlingen ten opzichte van maatschappelijk technologische vraagstukken te ontwikkelen. Dit is in het kader van het project "Samen werken aan Beta Burgerschap"​. 2. Als… Show more Tijdens deze baan ben ik betrokken bij verschillende projecten binnen de vakgroep ELAN (lerarenopleiding Universiteit Twente) en vervul ik verschillende functies: 1. Als junior onderzoeker doe ik een uitgebreide validatie-studie om een betrouwbaar en valide meetinstrument voor het in kaart brengen van de attitude van leerlingen ten opzichte van maatschappelijk technologische vraagstukken te ontwikkelen. Dit is in het kader van het project "Samen werken aan Beta Burgerschap"​. 2. Als trainer droeg ik bij aan trainingen voor docenten over beta burgerschap en attitudes. Dit is eveneens in het kader van het project "Samen werken aan Beta Burgerschap". 3. Als junior onderzoeker begeleid ik docenten bij het ontwikkelen van lesmaterialen. Dit is eveneens in het kader van het project "Samen werken aan Beta Burgerschap.4. Als schoolbegeleider begeleid ik vo-scholen bij het ontwikkelen van een inductie-arrangement. Dit is in het kader van het BSL-project (begeleiding startende leraren).5. Als junior onderzoeker droeg ik bij aan de ontwikkeling van een ouderavond-pakket en een website over het vmbo (kiesvmbo.nl).Geoefende vaardigheden: preciezer zijn in schrijven en argumenteren, trainingen en workshops ontwikkelen en geven, presenteren, organiseren van een symposium, contact onderhouden met scholen, scholen begeleiden op beleidsniveau, gespreksleider zijn, nieuwsbrief opzetten, blogs schrijven, conceptuele verdieping zoeken, meerdere functies en taken naast elkaar uitvoeren, onderzoeksassistenten aansturen, schrijven in het Engels, samenwerken in teams. Show less

Exploring university teachers' attitudes toward the curriculum reform. Begeleiders: Sandra van Aalderen and Juliette Walma van der MolenOpdrachtgever: Marije Hahnen (Onderwijskundige Dienst, Universiteit Twente)

Ik maakte ICT handleidingen voor studenten, medewerkers en bezoekers van de Universiteit Twente. Daarnaast hield ik me bezig met het ontwerp en de invulling van de website van de ICT Servicedesk.

Ik hielp bij de organisatie van open dagen voor aankomende master-studenten. Ik stuurde een team van voorlichters aan en ontwierp presentaties in samenwerking met de studie-adviseur, opleidingsdirecteur en opleidingscoördinator. Ik gaf voorlichting op markten en verzorgde presentaties over de master-opleiding en de universiteit Twente.

Voor de Educatieve Minor ontwerp en geef ik lessen in Onderwijskunde aan studenten van het Saxion die docent willen worden op het ROC.

Zabuki is een Kinder Science en Techniek café opgericht door Universiteit Twente (Twente Academy Young), Saxion Enschede en de Gemeente Enschede. Nieuwsgierige kinderen van 7 tot en met 12 jaar (groep 5-8) kunnen op een leuke en interactieve manier in contact komen met wetenschap en techniek. Eerst is er een kindercollege, dan gaan ze zelf aan de slag: groepjes rouleren langs proefjes en experimenten. Ik hielp bij het klaarzetten van de proefjes en experimenten en het begeleiden van de kinderen.

De invloed van samen reflecteren op het leren van games.Begeleiders: Henny Leemkuil en Hans van der Meij

Voor de faculteit Gedragswetenschappen zette ik de vakevaluaties uit bij studenten aan het einde van een kwartiel. Ik verzamelde deze na afloop en analyseerde de gegevens. Vervolgens schreef ik een samenvatting voor de opleidingscommissies en voor de docenten.

Vanuit het taalcoordinatie punt van de UT werd een taalcursus georganiseerd voor studenten uit Duitsland. In de zomer voordat ze in Twente kwamen studeren kregen ze een intensieve taalcursus. Ik begeleidde dagelijks twee groepjes studenten bij het leren van de Nederlandse taal. Ik hielp hen bij de opdrachten, motiveerde ze en bedacht spelletjes en manieren om op een leuke, praktische manier de taal te leren.

Ontwikkelen en implementeren van een e-learning omgeving voor zorgmedewerkers en planners in de zorg.

Ontwikkelen van portfolio materiaal, uitvoeren kwaliteitscontrole portfolio (MBO opleidingen)