Als teaching assistent ondersteun ik bij de vakken deep learning en capstone applied AI project.

Organisaties lopen steeds meer vast in de complexiteit van hun taken, netwerken en systemen. Onze missie is dat te doorbreken, om de beste technologische middelen te koppelen aan de beste methoden van social design. Om gevoel voor mensen en begrip van technologie samen te laten smelten in oplossingen die echt werken voor mensen. Wat ons verenigt is de gedrevenheid om de mogelijkheden van AI in sociale sectoren te implementeren. Zo behoren we tot de pioniers in het toepassen van… Show more Organisaties lopen steeds meer vast in de complexiteit van hun taken, netwerken en systemen. Onze missie is dat te doorbreken, om de beste technologische middelen te koppelen aan de beste methoden van social design. Om gevoel voor mensen en begrip van technologie samen te laten smelten in oplossingen die echt werken voor mensen. Wat ons verenigt is de gedrevenheid om de mogelijkheden van AI in sociale sectoren te implementeren. Zo behoren we tot de pioniers in het toepassen van foundation-models om grote hoeveelheden informatie doorzoekbaar en toegankelijk te maken (van verkiezingsprogramma's tot beleidsdocumenten). Daarnaast hebben we jarenlang samengewerkt in het sociale domein. We hebben gezien hoe abstract lange termijn beleid tot stand komt en het leven van professionals en burgers raakt en hebben veel inzichten over hoe dat beter kan. Door deze combinatie van technologische en maatschappelijke ervaring helpen we organisaties om zichzelf en de samenleving beter te maken. Show less

Verschillende opdrachten uitgevoerd voor programmateam Maatschappelijke Diensttijd (MDT).Procesbegeleiding organisatorische inrichting van MDT als netwerkorganisatie.Projectleider en ontwikkelaar van de MDT-City Takeover.Sociaal ontwerper bij diverse visie en innovatie trajecten.

Bij de Nationale Jeugdraad (NJR) was ik als penningmeester o.a. eindverantwoordelijk voor de begroting, het vormgeven van het beleidsplan en het aanstellen van een nieuwe directeur. Daarnaast trad ik als mede-ontwikkelaar op bij het democratie en jongeren traject van BZK.

Als bestuurslid lokaal adviseerde ik gemeenten, provincies en andere betrokken partners over hoe zij jongeren beter kunnen betrekken bij lokaal jeugdbeleid.

Als procesbegeleider bij het Nationaal Jeugddebat hielp ik jongeren op weg naar hun debat in de 2e kamer. Als facilitator begeleide ik groepen bij het bedenken en schrijven van voorstellen. Als trainer hielp ik jongeren bij het vinden van hun sterke punten.

Als lid van de commissie gaf ik mede richting aan het advies, mijn focus lag hierbij op talentontwikkeling en systemische veranderingen.