En tant que défenseur des droits humains et accrédité auprès des Nations Unies, je dirige et rédige des rapports sur les droits de l'homme avec une spécialité sur les droits des enfants et les climats scolaires puis je siège dans les comités associés.Je surveille et documente les violations des droits humains, j'effectue des recherches et collecte des preuves pour dénoncer les abus et sensibiliser la communauté internationale.Je plaide pour des politiques de protection, je travaille avec des organisations de la société civile, des organisations internationales et des gouvernements pour influencer les politiques en faveur des droits humains.

Dans le cadre du statut consultatif accordé par les Nations-Unies à l'organisation non-gouvernementale The Prudence Trust, j'assiste aux conférences et aux événements internationaux des Nations-Unies, je présente des déclarations écrites et verbales à ces événements, je rédige des rapports et des enquêtes, j'accède aux sièges et offices des Nations-Unies à New York City, Genève et Vienne et je sollicite des rencontres avec des délégations gouvernementales. Chaque année, je désigne jusqu'à 15 représentants supplémentaires aux sièges et offices des Nations-Unies à New York City, Genève et Vienne aux profils variés et aux compétences spécifiques liées aux activités et buts des Nations-Unies.Puis, je convie régulièrement des élèves internationaux aux sièges et offices des Nations-Unies pour les impliquer dans la défense de leurs droits, lors d'événements organisés par The Prudence Trust, des sessions liées aux droits humains, à des cérémonies et commémorations.

Je coordonne les enquêtes et les travaux de mes collègues sur les violations des droits humains afin de transmettre des informations fiables aux autorités gouvernementales, européennes, internationales et aux organes conventionnels. J'analyse des données en lien avec des partenaires locaux et internationaux de la société civile pour documenter les atteintes aux droits humains.Chaque année, je confie à des jeunes âgés de 14 à 17 ans des enquêtes sur les violations des droits humains remis aux organes conventionnels.

Depuis la création de l'organisation non-gouvernementale, je coordonne les actions auprès des populations visées par les campagnes et opérations et imagine, avec les membres du comité, des programmes pour agir les politiques publiques.En 2016, je prépare la candidature de The Prudence Trust pour obtenir l'accréditation auprès des Nations-Unies. Depuis, j'administre les activités en lien avec le système des Nations-Unies, avec le directeur, et désigne les représentants de l'organisation non-gouvernementale accrédités auprès des sièges et offices des Nations-Unies à New York City, Genève et Vienne.Actuellement, j'assume la présidence du comité, élu par les administrateurs de The Prudence Trust.

Dirigé par Boris Cyrulnik et Michel Delage, le diplôme d’université d'éthologie, clinique de l'attachement et des systèmes familiaux de l'Universite de Toulon sensibilise les étudiants et les professionnels à l'observation des comportements en milieux habituels.J’y aborde les traumatismes scolaires, les parcours de résilience et les conséquences de ces traumatismes à l'âge adulte.

Je suis à la tête d'Onslow, une entreprise à but lucratif plafonné à l'origine de la prudence sociale. La prudence sociale est une réforme sociale qui vise à définir les empreintes des activités humaines positives et négatives sur la société et à les équilibrer.La prudence sociale étudie les préoccupations des humains grâce à des subprudences et à des entrepôts de données prudentes.J'accompagne les entreprises, les associations, les activistes et les gouvernementaux afin qu'ils puissent agir avec prudence en conformité avec les droits humains.

Dès la création des prix gouvernementaux français contre le harcèlement à l'école, j'ai signé dans le jury aux côtés d'autres personnalités politiques, éducatives et associatives pour étudier les créations artistiques des élèves et des éducateurs des écoles primaires et secondaires pour agir contre les violences scolaires et les cyberviolences.