Me encargo de la coordinación y gestión del espacio tanto en tareas administrativas, logísticas y educativas.

“Recursero artístico para el contexto de aislamiento” es una propuesta que nace con el propósito de crear una base de datos de ejercicios adaptados para la situación actual, producto de la pandemia de COVID-19. El Recursero contiene actividades re-pensadas por docentes de las Áreas de Artística Teatro, confeccionadas para sus alumnos, que transitan el aislamiento social preventivo obligatorio. Son ejercicios cuyo eje central se vincula con los contenidos del diseño curricular de cada nivel. Hoy más que nunca vemos el vacío que existe en nuestro terreno de la enseñanza artística en materia de ejercicios que fomenten la continuidad pedagógica de nuestros alumnos por fuera del ámbito escolar, puesto que el Teatro tiene su bases en la grupalidad y el trabajo del cuerpo al servicio de la acción. Sin embargo, la “pandemia” es sólo una de las causas que pueden provocar la suspensión de las clases físicas en las instituciones educativas. A lo largo de los años hemos visto hechos concretos que atentan contra la continuidad escolar en los edificios escolares: paredes electrificadas, peligros de derrumbe, escapes de gas, amenazas de bomba, etc. Pero hoy, al ser una medida global que toca a todas las escuelas del país, nos vemos obligados todos, todas y todes lxs docentes a repensar nuestras prácticas para acompañar a nuestros alumnos y asegurarles, de la mejor manera posible, una continuidad de los contenidos sabiendo a priori que no todos los alumnos cuentan con herramientas tecnológicas a su alcance.Se pretende que los ejercicios que forman parte del RECURSERO respondan a las siguientes premisas y que sean:– Ejercicios teatrales adaptados para el aprendizaje del auto-conocimiento.– Ejercicios para estimular la creatividad.– Ejercicios que planteen preguntas cuyas respuestas no estén en ningún libro, página web o plataforma de internet.– Ejercicios para la práctica y la reflexión.– Ejercicios para crear.

Me incorporé a la empresa a través del Estudio Multimedia E.B. en el año 2018. Comencé mi trabajo con el objetivo de potenciar y sostener a los usuarios de las redes sociales de la empresa generando contenido acorde a las necesidades de la misma. Además mi rol implica tener habilidades comunicacionales ya que soy el nexo necesario entre el potencial cliente y la empresa. Por último, soy el encargado de la creación, planificación y edición del contenido a través de la utilización de diversas herramientas profesionales.

Pro- secretario de la comisión directiva.Miembro de la comisión organizadora y encargado de la coordinación del: TALLER DE DIRECTORES: PATIOS DEL RECREO - Teatro para Adolescentes “(In) comunicación adolescente en tiempos de redes sociales” III Edición. Taller internacional de directores ha realizarse en Tandil, Bs.As. en conjunto con la Facultad de Arte de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires en colaboración con los grupos de teatro independiente tandilenses Club de Teatro, Proyecto Mondo y La Ñata Roja. (Fecha original: Mayo 2020 - Postergado)II Festival Patios del Recreo Iberoamérica Identidad Adolescente. Encargado de la coordinación del festival internacional en conjunto con Infancia Parque del Conocimiento realizado en la ciudad de Posadas, Misiones, en el año 2018. TALLER DE DIRECTORES: PATIOS DEL RECREO - Teatro para Adolescentes “Identidad Adolescente”: II Edición. Miembro de la comisión organizadora y encargado de la coordinación del mismo. Taller internacional de directores realizado en la ciudad de Córdoba capital en el año 2016 en el marco del Festival de Teatro para Niños y Jóvenes de Córdoba.Miembro de la comisión organizadora del:VI Foro internacional de investigadores y críticos del teatro para niños y jóvenes: “Lo políticamente correcto en el teatro para la infancia y la juventud hoy”. V Foro internacional de investigadores y críticos del teatro para niños y jóvenes: ““Escribir para las nuevas generaciones. ¿Hacia dónde va el teatro para niños y jóvenes?”. IV Foro internacional de investigadores y críticos del teatro para niños y jóvenes: ““Del Teatro para Bebés al Teatro para Adolescentes. ¿Hay un teatro para cada edad?”.Premios Atina a la producción teatral argentina para niños y jóvenes desde el año 2015.

Me incorporé a la institución como profesor de teatro, expresión corporal y comedia musical tanto para niños como para adultos. Actualmente cumplo el rol de Coordinador del área de Comedia Musical teniendo a mi cargo a 3 personas. A su vez soy el encargado de la creación, realización y coordinación artística de las muestras de teatro, comedia musical y danza dentro de la institución.

Co-Creador, co-director y docente de la escuela de teatro Juguemos al teatro Ramos Mejía. Dentro de la misma, además de las tareas docentes pertinentes a la actividad teatral, cumplía tareas administrativas, de gestión y dirección.

Me incorporé al cuerpo docente del instituto en el área de teatro y comedia musical tanto para niños y adultos. Además del desarrollo de las clases, era el encargado del amado de libretos, edición de música y videos para los diferentes trabajos finales de los alumnos.

Co-creador, co-conductor y co-productor de un magazine semanal donde trataban temas de actualidad con la intervención de personajes humorísticos haciendo especial enfoque en el arte y la cultura Argentina.

Me incorporé al grupo como actor encargado del desarrollo de la tarea artística en escena como también de la organización de funciones en colegios, eventos y teatros. He sido premiado y reconocido en diversas oportunidades por mi labor actoral tanto en el plano nacional como internacional.