Lieneke Krijthe-Westerink Email & Phone Number

Utrecht, Netherlands

Bij Het Utrechts Archief (HUA) houd ik me bezig met het (door)ontwikkelen en uitvoeren van onderwijsprogramma’s voor, door en met het primair onderwijs, voortgezet onderwijs, het MBO, het HBO en het WO. Ik begeleid en coördineer een groep archiefdocenten die uitvoerend aan de slag gaan met de groepsbezoeken aan HUA. Doel is om kinderen, jongeren en studenten de geschiedenis én de toekomst van Utrecht enthousiast te laten beleven en op deze manier het archief toegankelijk te maken voor deze doelgroep.

Utrecht, Netherlands

Als coördinator stuur ik het team Publieksprogrammering functioneel aan. Ik coördineer de reguliere werkzaamheden en draag zorg voor de dagelijkse begeleiding van de medewerkers (en vrijwilligers), met aandacht voor de goede werksfeer en de kernwaarden van onze organisatie. Als coördinator werk ik nauw samen met andere teams en coördinatoren in de organisatie.

Utrecht, Netherlands

Bij Het Utrechts Archief (HUA) houd ik me bezig met het (door)ontwikkelen en uitvoeren van onderwijsprogramma’s voor, door en met het primair en voortgezet onderwijs. Ik begeleid en coördineer een groep freelance educatoren die mij ondersteunen tijdens de groepsbezoeken aan HUA. Doel is om kinderen en jongeren de geschiedenis én de toekomst van Utrecht enthousiast te laten beleven en op deze manier het archief toegankelijk te maken voor deze doelgroep.

Culemborg, Houten, Utrecht, Tiel

Als de eigenaar van ONCE erfgoededucatie ontwikkel ik lesmateriaal omtrent cultureel erfgoed voor zowel scholen als musea. Daarnaast laat ik leerlingen kennismaken met cultureel erfgoed op locatie, denk aan in musea, historische binnensteden, enzovoort. Ik geef ook les over cultureel erfgoed op school. Zo leer ik bijvoorbeeld leerlingen in VWO6 handschriften uit de 17e eeuw lezen (Masterclass Paleografie).

Zeist, Utrecht, Netherlands

Ik adviseer, organiseer, faciliteer en ondersteun leerkrachten, ouders en vrijwilligers in het primair onderwijs bij de uitvoering van het lees-, taal- en mediabeleid. Daarnaast lever ik een bijdrage aan activiteiten rond leespromotie en mediawijsheid in de bibliotheekvestigingen.

Culemborg/Zaltbommel/Tiel

Voor Openbare Bibliotheek Rivierenland werk ik op verschillende basisscholen in Culemborg, Tiel en Zaltbommel. Hoofdtaak hierbij is om het leesplezier te stimuleren bij kinderen. Daarnaast organiseer ik ouderavonden en teamtrainingen omtrent mediawijsheid en leesplezier. Ik train leraren, leerlingen en hun ouders om een 'mediawijze' houding te hebben richting sociale media zoals Tik Tok, Instagram en Whatsapp.

Culemborg

Als museum educator geef ik les aan kinderen uit het PO die met hun klas op bezoek komen in het museum. Daarnaast kom ik soms ook op school in de klassen zelf, met objecten uit het museum om de leerlingen zodoende iets te leren over hun eigen, lokale erfgoed. Verder is het mijn taak om educatie vrijwilligers aan te sturen en te begeleiden, ben ik aanspreekpunt voor de scholen in de regio en maak ik het bezoekrooster wat betreft schoolbezoeken voor het museum. Tot slot ontwikkel ik lesmateriaal voor het museum, zoals bijvoorbeeld een les over WOII waarbij de kinderen aan de hand van historische bronnen gaan ontdekken wat er allemaal gebeurd is in hun eigen stad in die periode.

Culemborg

Hier was ik verantwoordelijk voor het managen en uitbreiden van de collectie van het museum. Daarnaast heb ik het vrijwilligersbeleid ontwikkeld en was ik verantwoordelijk voor het werven en begeleiden van de (educatie)vrijwilligers. Tot slot ontwikkelde ik de educatieve projecten in het museum en voerde deze ook uit.

Culemborg

Mijn taken behelsden het managen van het onderwijsprogramma van het museum voor scholen uit de regio in het PO. Daarnaast ontving ik ook regelmatig studenten van hogescholen in Zuid-Afrika die op een rondreis door Europa waren. Tijdens hun bezoek aan ons museum leerde ik de kinderen en jongerne alles over Jan van Riebeeck, de VOC en het museum in het algemeen.

Culemborg, Geldermalsen

Voor de VU West Betuwe coördineerde ik het team van vrijwilligers en was ik verantwoordelijk voor de inhoud en uitvoering van het programma. Daarnaast was ik verantwoordelijk voor het managen van de financiële en informatiestromen. Ook was ik het aanspreekpunt voor de docenten, het bestuur en anderen die in contact wilden treden met de VU. Tot slot representeerde ik de VU bij sociaal-maatschappelijke organisaties in Rivierenland.

Ik was hier verantwoordelijk voor het organiseren en begeleiden van activiteiten, het selecteren en werven van potentiële docenten en tot slot verzorgde ik de digitale presentatie van De Verdieping (ik bouwde de website, beheerde Twitter & Facebook).

Utrecht Area, Netherlands

Professor Loep biedt allerhande technische workshops aan, net als workshops over kunst, natuur of talentpromotie van kinderen. De workshops bieden zowel educatie als vermaak: de inherente nieuwe ervaringen die kinderen opdoen tijdens deze workshops staan centraal voor wat belangrijk is bij Professor Loep. Ieder kind wil spelen, ontdekken, ervaren en onderzoeken! Samen ontdekken de professors en kinderen mogelijkheden op allerlei vlakken en onderzoeken zij deze mogelijkheden. Mijn baan als gastdocent bij Professor Loep was om de kinderen te begeleiden en gidsen tijdens hun ontdekkingstocht in de wereld van eindeloze mogelijkheden.

Culemborg

Tijdens mijn stage op middelbare school O.R.S. Lek en Linge in Culemborg heb ik in de praktijk geleerd wat het inhoudt om een eerstegraads bevoegde geschiedenisdocent te zijn. Deze stage was onderdeel van mijn Master tot eerstegraads Geschiedenisdocent bij Universiteit Utrecht.

Houten

Het helpen van de ouderen in mijn woonplaats: boodschappen doen voor hen die dat niet zelf meer kunnen, schoonmaken van hun huizen, uitlaten van hun honden en het verzorgen van hun tuinen.

Den Haag

Trainee at the Forum for Democratic Development at The Hague, where I participate in the daily program of an organisation such as the FDO. Next to that I conduct a research for the FDO to see in howfar the modern Dutch citizen is 'mediawise', or in other words: how he handels the interaction with todays flood of new media in the form of the internet, the mobile phones, etc. What is done to improve 'mediawiseness' and how effective are these initiatives? This is a very pressing point for research, since nowadays citizenship is very much merged with new media.

Utrecht

Research Assistant at the Research Institute for History and Culture (OGC), linked to the History Department within Utrecht University. Processing and digitizing of archival data, read and discuss relevant publications of the research areas, reading and understanding of early modern handwriting (1500 tot 1900).

Den Haag

Promoting and developing history education throughout Europe via conferences, projects for the benefit of history education and the development of new teaching materials in association with local teachers.

Stocking shelves, learning how to deal with all different kinds of peoples, helping customers and training new employees.

Museum internship at the “Stedelijk Museum Zwolle”, at the educational department of the museum. Developing educational and communicational skills, learning how to organize and shape educational products in association with the design department.

Assisting the tutor with his duties as a tutor: helping first graders, at school as well as private. Assisting the tutor during excursions, as well as helping with the organization of such excursions. Attending and assisting out-of-school activities.

Het sorteren, alfabetiseren en opruimen van boeken. Het helpen van klanten om de materialen die zij zoeken te vinden.

Mediacoach, Digital Communication And Media/Multimedia

De Nationale Opleiding MediaCoach is een post-HBO opleiding, die wordt georganiseerd door de non-profit Nationale Academie voor Media &.

Master, Docent Geschiedenis Eerstegraads

Master, Nieuwe Media En Digitale Cultuur

Master, Internationale Betrekkingen In Historisch Perspectief

Bachelor, History

Cursus Vrijwilligersmanagement Musea

Bedrijfshulpverlener

Ehbo Voor Kinderen

Vwo, Cultuur En Maatschappij

VWO, Cultuur en Maatschappij; met Biologie 1 en 2