Het expertisecentrum Future-Proof Education doet onderzoek naar, voor, in én met de onderwijspraktijk en bestaat uit drie lectoraten: Brein en Leren, Digitale Didactiek, en Transdisciplinair Samenwerken in Onderwijs. Wij maken evidence-informed onderwijsontwikkeling mogelijk, waarmee we werken aan het beste hoger onderwijs van nu en in de toekomst. Naast mijn functie als manager van het expertisecentrum, ben ik zelf ook onderzoeker. Ik zet mij in om kwalitatief hoogstaande onderzoeksresultaten te genereren en te vertalen naar heldere en direct bruikbare inzichten. Ik doe het liefste onderzoek mét mensen, in plaats van over mensen. Ik richt me graag op kinderen en jeugd, en op mensen die moeilijk aansluiting kunnen vinden in de maatschappij (of beter gezegd: mensen waar de maatschappij het moeilijk vindt om aansluiting bij te vinden). Enkele thema's die ik interessant vind en expertise op heb: preventie en positieve ontwikkeling, mentale gezondheid, gedragsverandering en in het bijzonder KOPP (Kinderen van Ouders met Psychische Problemen) en studerende mantelzorgers.Ook ben ik een betrokken en bevlogen supervisor; ik help mensen graag met het bedenken, uitvoeren, en rapporteren van onderzoek.