Betrokken geweest bij:- Procesbegeleiding Deltaplan Onderwijs

Werkzaam als beleidsadviseur rond de onderwijsarbeidsmarkt in het voortgezet onderwijs (vo). Projectleider:- Informatievoorziening t.b.v. onderwijsarbeidsmarkt op www.voion.nl- Ervaringsverhalen uit het vo- Deeltijdwerken in het vo- Diversiteit en inclusie Adviseur:- Scenariomodel-VO (leerlingprognose in vo)- Regionale en landelijke activiteiten van Voion in het vo- Invloed van AI op de arbeidsmarkt in het vo- Desgevraagd adviseren bij andere projecten

Als projectleider profielwerkstuk.nl werk ik in teamverband aan een landelijke website, met betrekking tot het profielwerkstuk in het voortgezet onderwijs. In het project wordt samengewerkt met vrijwel alle Nederlandse universiteiten, vo-scholen en de eerste hbo-instellingen. Het doel is om een website te realiseren voor zowel havo- en vwo-leerlingen als hun docenten.

Binnen Persoonlijk Assistent van de Leraar (PAL, www.palvoordeklas.nl) ben ik projectleider en coördineer ik de inzet van studenten uit de bèta-opleidingen van de Vrije Universiteit (VU) en Universiteit van Amsterdam (UvA) in het voorgezet onderwijs. Sinds september 2019 is PAL uitgebouwd naar ondersteuning bij alle schoolvakken en wordt geworven onder alle studenten van de VU en UvA.Het doel van PAL is om meer studenten op een laagdrempelige manier in aanraking te laten komen met een baan in het voorgezet onderwijs. Op de korte termijn ondersteunt dit bij de aanpak van de hoge werkdruk in het onderwijs en op de lange termijn levert PAL een bijdrage bij de aanpak van het lerarentekort. In november 2020 is er door Ralph Meulenbroeks (Universiteit Utrecht) en mijzelf het landelijke platform studentinzetopschool.nl. Hierin komen universiteiten en not-for-profit initiatieven samen om ervaringen uit te wisselen m.b.t. de studenteninzet in het voorgezet onderwijs.

Als projectleider Augmented & Virtual Reality (AVR) bij het Teaching & Learning Lab (TLL), onderzocht ik de mogelijkheden van een duurzame implementatie van AVR in het voortgezet onderwijs. Daarnaast was ik hoofdorganisator van het TLL Herfstfestival 2020, met de volgende taken:- Organisatie en aansturing programmacommissie TLL Herfstfestival- Verkennen en inventariseren digitale conferentieplatforms - Contact met festivalplatform- Inrichting van online platform en applicatie festivalplatform- Ontwikkelen instructies voor sprekers m.b.t. gebruik festivalplatform- Contact met sprekers, deelnemers, FSC AV en UU Centraal- Opstellen en versturen algemene e-mails naar deelnemers- Websitebeheer TLL (per 1 oktober 2020)- Beheer registraties sprekers en deelnemers- Mailcontact met deelnemers en na festival; opsturen documentatie n.a.v. festival- Gezamenlijk opbouwen van per post te sturen pre-pakketten deelnemers- Aansturing moderatoren tijdens TLL Herfstfestival - Opstellen evaluatierapport

Ik ondersteunde 5 havo in de voorbereiding naar hun eindexamen en ving diverse lessen op.

Tijdens het werk voor het evenement 'Verzilver je talent met smart education' werkte ik als event manager. Mijn werkzaamheden waren het plannen en organiseren van de logistiek, contact onderhouden met sprekers, werkstudenten aansturen en het fungeren als aanspreekpunt tijdens het evenement. Het evenement (80 bezoekers) richte zich op de inzet van innovatieve (ICT)-tools in het onderwijs, om het onderwijs aantrekkelijker te maken voor nieuwe en bestaande docenten. Betrokken partijen waren onder andere Utrecht Science Park, Ministerie van Economische Zaken en Klimaat, Universiteit Utrecht (Freudenthal Instituut), Hogeschool Utrecht en UMC Utrecht.

Binnen de functie van student-bestuurslid vervulde ik de volgende taken:- Opbouwen van community binnen de masters Science Education & Communication (SEC) en History and Philosophy of Science (HPS). Hierbij organiseerde ik diverse activiteiten. - Vertegenwoordigen van de studenten uit de masters SEC en HPS bij bestuursvergaderingen.- Contact onderhouden met opleidingscommissie van de masters SEC en HPS. - Desgevraagd vertegenwoordigen van het Freudenthal Instituut.

Als all-round medewerker, vervulde ik onder andere de volgende taken:- Voorlichting en presentaties verzorgen namens de master Science Education & Communication, tijdens diverse masterdagen. - Student-assistent bij diverse vakken gerelateerd aan wetenschapscommunicatie.- Vertegenwoordigen van het Freudenthal Instituut bij de Woudschoten Chemieconferentie 2018.

Als student-bestuurslid bij SciCom NL (vereniging voor wetenschapscommunicatoren) vertegenwoordigde ik studenten wetenschapscommunicatie van diverse masters in Nederland. Ik gaf input vanuit het studentenperspectief tijdens vergaderingen. Daarnaast organiseerde ik in samenwerking met andere bestuursleden jaarsymposia voor leden van SciCom NL.

Tijdens de stage bij het Griftland College, gaf ik les aan de volgende klassen:- 3 havo- 4 havoOok ondersteunde ik leerlingen tijdens het werk op het bètalab.

Tijdens de stage bij het Christelijk Lyceum Zeist, heb ik lesgegeven aan de volgende groepen:- 3 vmbo-t- 3 havo- 4 havo- 5 vwo

Als all-round medewerker op de vakconferentie wetenschapscommunicatie 2017 (Museon Den Haag) en 2018 (Wageningen Universiteit), heb ik me ingezet bij:- Het opbouwen en controleren van conferentieruimtes.- Het begeleiden van sprekers en gasten gedurende de dag.- Toezicht houden bij workshops en zo nodig ondersteunen bij vragen of problemen.