Werkzaam in Unit-Zuid voor de locatie's POA Weert, POA Echt en POA Grave. Ondersteunen van de medewerkers alleenstaande minderjarige vluchtelingen (amv) -opvang in het begeleiden van amv met probleemgedrag en het bieden van maatwerk. Screenen van de dossiers van amv op kwaliteit en adviseren over de begeleidingsaanpak, daarbij aansluitend op de ontwikkelingsfase van de amv. Bevorderen van de deskundigheid van medewerkers amv-opvang onder meer door het geven van voorlichting over probleemgedrag, het opdoen van nieuwe inzichten wat betreft de begeleiding en het evalueren wat in het verleden is ingezet. Ondersteunen van de medewerkers bij het opstellen van plannen van aanpak, rapporteren en het inzichtelijk maken van de inhoud van de begeleiding en effecten daarvan. Adviseren bij ernstige calamiteiten of zorgwekkende situaties over de aanpak. Uitvoeren en aandragen van verbetermaatregelen vanuit onderzoek van Inspectie Gezondheidszorg en Jeugdhulp. Bijdragen aan het uitvoeren van interne audits. Op afroep deelnemen aan het multidisciplinair team. Analyseren van incidenten en trends, voorlichting hierover geven en aanbevelingen doen ter verbetering aan de manager. Hiaten signaleren in het begeleidingsaanbod en advies (verbetervoorstellen) uitbrengen aan de manager. Input leveren en ondersteunen bij het verder ontwikkelen en toepasbaar maken van de amv-methodiek. Interne en externe contacten onderhouden gericht op samenwerking en deelt relevante informatie. Opstellen van sociale kaart en contacten onderhouden met instanties. Gegevens registreren met betrekking tot de verrichte werkzaamheden in de administratieve systemen en de voortgang rapporteren aan de manager.

Coördineren en ondersteuning bieden aan medewerkers bij de uitvoering van de taken. Mentoren adviseren in hun begeleiding van de alleenstaande minderjarige vreemdelingen. De mentoren ondersteunen in het schrijven van bejegenings- en begeleidingsplannen. Het geven van intervisie en het leiden van mentor- en casuïstiekoverleg.

Standplaatsen: Budel-Cranendonck (Proces Opvang Locatie), Maastricht (Regio), Eindhoven (Regio) en Weert (Proces Opvang Locatie). Werkzaamheden bestaan uit:- Zorg dragen voor een veilige, leefbare en beheersbare woonomgeving. - Signaleren, preventief handelen en interveniëren bij spanningen en conflicten. - Opstellen van begeleidingsplannen, motiveren, stimuleren en activeren tot persoonlijke ontwikkeling, zelfstandigheid en activiteiten gericht op de toekomst. - Gesprekken voeren gericht op terugkeer en de toekomst. Informeren, controleren en doorverwijzen. - Onderhouden van externe contacten gericht op afstemming en samenwerking met onder meer ketenpartners, voogdij instelling, onderwijsinstellingen en omwonenden.

De portefeuille 'Programma`s' heeft betrekking op competenties en activiteiten. Werkzaamheden bestaan uit:- Coördineren en ondersteuning bieden aan medewerkers bij de processen en uitvoering van de taken.- Overzicht en voortgang bewaken. - Aansturen op deadlines en zorgen dat de juiste mensen op de juiste plek zitten. - Terugkoppelen van de voortgang aan de manager bijzondere opvang.

- Individueel voeren van intakegesprekken. - Uitvoeren van psychodiagnostisch onderzoek en het opstellen van behandelplannen en onderzoeksverslagen.- Individuele (thuis) behandeling zowel voor kinderen en ouders. - Contacten onderhouden met verwijzers en scholen.- Organiseren van rondetafelgesprekken en deelnemen aan het MDO.

Werkzaam op de psychiatrische kinderafdeling en neurologie afdeling voor ouderen met een degeneratieve stoornis. Werkzaamheden bestonden uit:- Voeren van intakegesprekken met patiënten en/of familieleden.- Diagnostisch onderzoek (intelligentie / neuropsychologische / persoonlijkheids-testen) - Schrijven van eindverslagen. - Voeren van adviesgesprekken - Duale uitvoering van therapie.

Vertalingen van / naar het Nederlands, Engels, Italiaans en Duits.

Onder toezicht van GZ-psycholoog zelfstandig intakegesprekken voeren, hypotheses opstellen, instrumentenbatterij opstellen, testen afnemen, eindverslagen schrijven, adviesgesprekken met ouders en adolescenten en het therapieën uitvoeren (bijvoorbeeld; ‘De Dappere Kat’, cognitieve gedragsschema`s en gedragstherapie, differentiatietherapie, speltherapie et cetera). Veel mogelijkheden gehad om EMDR en fasetherapie in de praktijk te bestuderen.