Depuis fin 2017, j'interviens en Normandie afin de promouvoir et transmettre la Pensée Critique et ses outils aux jeunes et moins jeunes adultes et futurs professionnels leur permettant de prendre un peu de recul, de faire le tri sur l'ensemble des informations (rarement vérifiées pourtant souvent vérifiables) dont nous abreuvent les médias (mais pas qu'eux) quotidiennement. J'interviens aussi auprès des Managers et des Travailleurs Sociaux car ces compétences comportementales font partie d'un ensemble plus large étiqueté "SoftSkills". Elles participent, entre autres, des outils d'aide à la décision.La recette : une dose bien ajustée de scepticisme, s'octroyer le droit de douter, une pincée de zététique, pas mal de méthodologie, et enfin, s'intéresser aux faits vérifiables... Une grosse part de mon activité est réservée à de l'acculturation numérique (pour faire face à l'illectronisme [ou inhabileté numérique]) avec des adultes en "transition professionnelle". Le côté cocasse, c'est qu'en sortant de cette formation, ils ont acquis des compétences et des bonnes pratiques qu'ignorent la plupart des utilisateurs du numérique...Par ailleurs, je peux accompagner les formateurs dans la prise en main des outils de Blended Learning ainsi que le "portage" de leur contenu pédagogique pour les rendre conciliables avec le distanciel et le numérique... Nouveau Challenge auquel nous devons ou devrons faire face.En dernier lieu, pour répondre à la problématique pédagogique grandissante que représente la formation à distance, j'interviens aussi dans le cadre d'un module "Apprendre en autonomie". Il permet à l'apprenant d'appréhender les nouveaux modes de formation avec de nouveaux outils, une nouvelle approche (nécessaire ?) et une meilleure connaissance de ses forces et faiblesses en termes de motivation, d'autorégulation de l'apprentissage...