Naast technische en juridische ontwikkelingen is voor de Energietransitie ook nieuw gedrag nodig. Als onderzoeker bij Entrance draag ik bij aan onderzoek gericht op het stimuleren van duurzaam gedrag, waarmee ik mijn steentje bijdraag aan een duurzamere samenleving.

Na enkele jaren colleges te hebben verzorgd als studentassistent ben ik bij de opleiding Toegepaste Psychologie als docent aangesteld om verschillende vakken* te mogen verzorgen en/of (door) ontwikkelen. Gedurende de jaren heb ik aardig wat ervaring voor de klas opgedaan en mijn vaardigheden en kennis op het gebied van de toegepaste (gezondheids-) psychologie met plezier weten aan te scherpen en over te brengen op anderen. *waaronder ''Inleiding in de psychologie'', 'gedragsbeïnvloeding'', ''technologie en gezondheid'', ''positieve psychologie'', ''interviewen en observeren'', ''werken in projectgroepen'', ''SPPS practicum'', ''gespreksvoering'', ''progressiegericht coachen'', ''trainen'' en ''praktijkgericht onderzoek''

Geven van trainingen, workshops en presentaties op open- en meeloopdagen van de opleiding Toegepaste Psychologie

Practicum begeleider statistiekprogramma SPSS (6 uur per week, 1 blok)

In het kader van de masteropleiding Healthy Ageing Professional heb ik onderzoek gedaan naar het effect en de integratie van stressreductievaardigheden binnen de Drentse brandweermacht. Middels een actiegericht onderzoek is het effect van stressreductievaardigheden gemeten en is een strategie ontwikkeld om stressreductie binnen de VRD - en eventueel andere veiligheidsregio's - op te schalen. Binnen het onderzoek is onder andere gebruik gemaakt van hartcoherentietraining en biofeedback, wat binnen de huidige brandweercultuur een goed antwoord bleek te zijn op het 'zweverig' karakter van mindfulness. Voor de resultaten of mijn ervaringen ontvang ik graag een bericht of breng ik u graag in contact met mijn opdrachtgever.

Thema: interprofessioneel samenwerken in het onderwijs. Onderzoek naar het opleiden van 'T-shaped professionals' die grensoverschrijdend kunnen samenwerken in de zorg en welzijn sector, teneinde aan de complexe zorgvraag vanuit de maatschappij te voldoen.

Als student-lid van de OC ontwikkelde ik advies in het kader van kwaliteitsverbetering van de opleiding Toegepaste Psychologie.

Opzet en evaluatie van een beweegstijlinterventie voor jongeren met gebruik van stappentellers, teneinde jongeren meer in beweging te krijgen en een activity-tracker(omgeving) te ontwikkelen die aansluit op de behoeftes van een jongere doelgroep. (uiteindelijk een succesvolle Health Battle van meerdere weken opgezet voor jongeren van een middelbare school)

Curriculumontwikkeling en Engels les geven aan jongeren van 8 - 15 jaar in een kansarm vissersdorp in Indonesië ( 2 maand, in het kader van de minor 'international aid and development')

Zelfstandig college geven aan 1e jaars studenten Toegepaste Psychologie, gericht op samenwerking in projectgroepen.

Geven van driedaagse examentraining Wiskunde A aan groepen Havo scholieren.

Eindverantwoordelijke op de zaterdag; openen en sluiten, financiële administratie, aansturen van personeel, aannemen en bereiden van bestellingen.