Doutora em Educação Internacional e Comparada, com foco de estudos na formulação de políticas públicas. Especificamente, investigo como os estereótipos historicamente construídos sobre a criança da escola pública influenciam a formulação e a implementação de políticas educacionais. Além disso, analiso como Paulo Freire e Darcy Ribeiro enfrentaram esses estereótipos em suas políticas públicas.Com ênfase em Ciência Política, meus temas de pesquisa incluem a história da educação brasileira, a feminização do magistério, a educação de mulheres e meninas, a educação e o desenvolvimento, e a educação no Sul Global, com foco especial no Brasil e na América Latina. Embora trabalhe principalmente com métodos qualitativos, também tenho experiência com métodos quantitativos.Atuo na área acadêmica há mais de 15 anos, tendo ocupado cargos de coordenação, monitoria e tutoria em instituições educacionais no Brasil e nos EUA.--PhD in International and Comparative Education, with a focus on public policy formulation. Specifically, I study how historically constructed stereotypes about public school children influence the formulation and implementation of educational policies. Additionally, I analyze how Paulo Freire and Darcy Ribeiro addressed these stereotypes in their public policies.With an emphasis on Political Science/Policy Sciences, my research themes include the history of Brazilian education, the feminization of the teaching profession, the education of women and girls, education and development, and education in the Global South, with a special focus on Brazil and Latin America. Although I primarily work with qualitative methods, I also have experience with quantitative methods.I have been working in the academic field for over 15 years, having held positions in coordination, mentorship, and tutoring in educational institutions in Brazil and the USA.