Marcus Westerlund Email & Phone Number

När jag undervisar vill jag att mina elever ska vara aktiva och engagerade. Jag baserar min undervisning på beprövade metoder och vetenskap och jobbar bland annat med cirkelmodellen. Cirkelmodellen använder jag när vi arbetar med olika texttyper. Det ger eleverna en tydlig bild av hur de ska strukturera och utforma sina texter. Dessutom får de en chans att öva samt se exempeltexter under lektionen. När jag undervisar i skönlitteratur använder jag, bland annat, Cummins modell för boksamtal där eleverna själva arbetar fram teman i texterna att diskutera. Förutom detta är jag inspirerad av Vygotsky, jag tror starkt på att eleverna lär sig när de får diskutera och jobba två och två samt i grupp. Dylan Williams är också en inspirationskälla bland annat när det gäller ”no hands up”- metoden, men även när det gäller lektionsplanering och formativ feedback. Dock finns det som lärare alltid nya metoder och strategier att lära sig för att kunna undervisa så bra som möjligt. Jag försöker därför att vara nyfiken och villig att utvecklas och lära mig mer. Jag har även fördjupat mig och skrivit ett examensarbete om processbarhetsteorin som är mycket användbar när det gäller bedömning och undervisning av andraspråkstalare. Förövrigt vill jag att mina elever ska känna att det ger någonting att komma på mina lektioner samt att det ska vara en trevlig och bra stämning.

Listed skills include Spanska, Processbarhetsteorin, Cirkelmodellen, Corpuslingvistik, and 2 others.

• 

  Stockholms Universitet

  Ämneslärare I Svenska Som Andraspråk Och Engelska På Gymnasial Nivå.