Kinderen in hun eigen kracht zetten door:- Overleg met ouders en op school- Observatie thuis en op school- Talentgesprekken.- Ontwikkelen van persoonlijke sterke eigenschappen en deze talenten leren inzetten in moeilijke situaties.- Ondersteuning thuis en / of op school.- Bieden van veiligheid, structuur en rust.- Bevorderen zelfstandigheid.- Bevorderen van ouder/ kindrelatie.- Bevorderen van lees- en rekenvaardigheden en schrijftechniek. - Bevorderen van contact tussen klasgenootjes en leerkracht.- Ontwikkeling van een actieve en creatieve vrije tijds besteding.- Meedenken met betrokkenen zoals school en ouders en het geven van adviezen.- Vertrouwenspersoon.

- Ondersteunen van leerlingen op het gebied van Remedial Teaching in de volledige organisatie zoals:- Rekenen, begrijpend lezen, spelling, lezen, schrijven, woordenschatvergroting.- Kinderen begeleiden met gedragsproblemen.- Kinderen begeleiden met taalachterstand.- Kinderen begeleiden met leerproblemen/ stoornissen.- Kinderen begeleiden op Z.M.L. niveau.- Kinderen begeleiden op sociaal/ emotioneel niveau.- Kinderen begeleiden met methode gerichte vragen.Algemeen:- Schoolbibliotheek.- onderhouden van de opslagruimte op het gebied van handenarbeid.- Lopen van pleinwacht tijdens de ochtendpauze.- Voorbereiden van de jaarlijkse Kerstcrea- ochtend.- Blokfluitles.Groep 3: - Schrijven.- Technisch lezen. - Ondersteunen tijdens het rekenen.- Begeleiden om de lesstof te automatiseren via ontdekhoeken.Groep 1-2:- Begeleiden tijdens het buitenspelen op sociale en emotionele ontwikkeling.- Woordenschat vergroten via de methode Logo 3000.- Het geven van Le Bon Départ. (Ervarend leren door gericht bewegen)- Het geven van voorbereidend schrijven.- Ondersteunen naar zelfstandige persoonsgebonden handelingen.

- kinderen begeleiden tijdens:- het toilet.- de werkles.- het buitenspelen.- het eten en drinken.- contact onderhouden met ouders.- kinderen begeleiden met gedragsproblemen.

Ondersteuning onderbouw, middenbouw.- onderhouden van het lokaal.- onderhouden van de contactschriften met thuis.- onderhouden van de algemene voorraad lesmateriaal op creatief gebied en schrijfmateriaal.- ondersteunen van lees, reken en schrijfvaardigheden klassikaal en individueel.- ondersteunen van de gymles tijdens het omkleden en de les.- ondersteunen van logopedie.- begeleiden van leerlingen met gedragsproblemen.- voorbereiden van de jaarlijkse kerstviering.- voorbereiden en begeleiden tijdens het fruiteten en de lunch.- nieuwe collega's wegwijs maken binnen de organisatie.- ouders ontvangen tijdens verschillende georganiseerde activiteiten.- begeleiden van kinderen tijdens schoolreisjes.

Ondersteuning onderbouw:- Klassikaal op reken, taal en schrijf gebied.- Individueel op reken, taal en schrijf gebied.- Begeleiden tijdens het omkleden en de gymlessen.- Bevorderen van sociale contacten tijdens de lessen en het buitenspelen.- Voorbereiding lesmateriaal.- Voorbereiding en begeleiden tijdens het fruiteten en de lunch.- Kinderen individueel ondersteunen met de uitvoering van fysiotherapeutische oefeningen.