Zukunft? Easy. Wir lieben Wachstum. Entwicklung. Reflexion und Veränderung. Dafür sorgen wir in interaktiven Workshops und Keynotes für Teams, Mitarbeitende, Azubis und Führungskräfte. Wir konzipieren interaktive 6h-Seminare mit Input und Reflexionseinheiten für Rollouts, Mitarbeiterschulungen, Produkteinführungen in Digitalisierungsprozessen, für Weiterbildungen, im BGM, als Teambuildung oder Mentoring zu digitalen, sozialen, mentalen und emotionalen Future Skills.Future SkillsMentale GesundheitTeamentwicklung Digital Mindset, Digital Ethics/Literacy

Um uns als Gesellschaft in Richtung der Nachhaltigkeitsziele zu entwickeln, sind in vielen Branchen und Anwendungsbereichen ein Umdenken, Verhaltensveränderungen und neue Produkte/Services wünschenswert. In „Inno-Teams” entwickeln die Studierenden in einem Design-Sprint gemeinsam methodenbasiert ein nachhaltig ausgerichtetes Ideenkonzept mit Prototyp.Workshop-Ziele- Die Studierenden sind in der Lage, sich in zukunftsrelevanten Themenfeldern zu orientieren.Sie können die Nachhaltigkeitsziele und Folgen technischer Entwicklungen im Weltwirtschafts- und in den Gesellschaftssystemen erläutern.- Die Studierenden können Probleme analysieren, lösen und Ideen entwickeln, um gegenwärtige und zukünftige Herausforderungen im beruflichen, gesellschaftlichen und politischen Kontext zu bewältigen.- Sie können strategische Absichten hinterfragen, potenzielle Auswirkungen reflektieren und durch wissenschaftliche Recherchen belegen.- Die Studierenden können schlüssige Argumente entwickeln, die eine konstruktive Auseinandersetzung um politische, wirtschaftliche und soziale Standpunkte ermöglicht.- Sie können ihre Eignung zur selbstorganisierten Zusammenarbeit reflektieren und persönliche Entwicklungsrichtungen individuell definieren.

Die VAK bildet jährlich über 40 000 Beschäftigte der Berliner Verwaltung weiter. Themenfokus: -Future Skills - Hybrides Arbeiten - Kommunikation & Kund:innen-Kontakt

Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache A2/B1- Konzeption und Inhalt- Projektmanagement nach Scrum

Konzeptionelle Durchführung und Workshopleitung der additiven Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Berufssprachkursen nach § 18 Abs. 5 DeuFöV.- Grundlagen der Berufspädagogik - Berufsbezogene linguistische Kompetenz- Förderung des selbstständigen Sprachlernens und arbeitsmarktrelevanter Schlüsselkompetenzen im Erwachsenenalter- Didaktik und Methodik im berufsbezogenen Deutschunterricht - Evaluieren, prüfen, testen - Digitale Kompetenz- Aufgaben, Rollen und professionelles Handeln der Lehrkräfte in Berufssprachkursen- Interkulturalität und Integration in den Arbeitsmarkt

Sale, Marketing und Visual Merchandising