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Marianne Viader is listed as Prépare 📝 simplement des cours efficaces 🗣️ at Culture FLE, based in Berlin Metropolitan Area, Germany. AeroLeads shows a matched LinkedIn profile for Marianne Viader.
Marianne Viader previously worked as Formation "Redéfinis l'art d'enseigner avec ChatGPT" at Culture Fle and Le Book Club des profs de langue at Culture Fle. Marianne Viader holds Master 1, Französisch Als Fremdsprache from Universität Grenoble.
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La préparation de cours te prend un temps fou, car tu te donnes du mal pour trouver des idées d’activités originales ? Et malgré cela, tu ne rencontres pas l’enthousiasme escompté chez tes apprenant·es ? Tu as le sentiment de corriger souvent les mêmes erreurs ou de servir parfois de traducteur automatique ?Pourtant, tu participes à de nombreuses formations pour trouver des idées d’activités à la fois amusantes, originales et efficaces… Mais après quelques tentatives en cours, tu abandonnes et tu essaies autre chose. N’est-ce pas frustrant de ne pas trouver LA méthode qui marche ? Ce serait tellement plus simple pour pouvoir préparer tes cours plus rapidement !Si seulement tu avais un système pour classer correctement les activités que tu utilises ! Tu as un peu l’impression de refaire sans arrêt de nouvelles fiches, de rechercher sans arrêt des documents déclencheurs sur les mêmes sujets… Alors que si tes documents déjà créés étaient à portée de main, il te suffirait de les enrichir.Le prochain cours approche et tu te retrouves à nouveau à surfer sur Internet à la recherche de nouvelles idées… Je te propose un changement de perspective qui va transformer ta vie de prof !Tu as certainement l’impression de réinventer la roue à chaque cours en demandant des idées à Google. Le résultat, c’est que tu essaies beaucoup de méthodes différentes sans vraiment en tirer le meilleur parti. Tes apprenant·es ne retiennent pas le vocabulaire et semblent continuer à commettre les mêmes erreurs.En comprenant mieux comment fonctionne la mémoire et l’apprentissage, tu vas pouvoir proposer des activités toujours aussi variées, mais selon une logique d’efficacité, qui permettra réellement à tes apprenant·es de progresser sans devoir systématiquement chercher de nouvelles idées pour enrichir ton cours.Voilà ce que je te propose dans mes formations : des connaissances théoriques avec des applications très pratiques, qui te permettront d’organiser ton cours et tes activités selon une progression logique et efficace, sans avoir à improviser sans cesse ! Avec un peu de méthode, tu as tout de suite l’impression d’aller quelque part et de pouvoir enfin observer de vrais progrès chez tes apprenant·es.Pour en savoir plus, n’hésite pas à aller faire un tour sur le site et à t’abonner à l’infolettre (gratuite) de Culture FLE ! Tu recevras régulièrement des conseils pratiques directement dans ta boîte de courriels !https://culture-fle.fr
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Tu souhaites développer tes compétences en IA pour préparer plus efficacement ton cours, créer des documents personnalisés pour tes apprenant·es et gérer l'hétérogénéité en classe sans crouler sous les préparations de cours ? Alors tu vas découvrir ici comment faire pour transformer ChatGPT en super-assistant !
Tu souhaites continuer à te former en lisant des ouvrages didactiques et en échangeant avec des collègues du monde entier ? Alors rejoins notre Book Club !
Tes apprenant·es ne prennent pas la parole en cours ? Sais-tu précisément pourquoi ?Dans cette formation, nous explorons les causes qui peuvent être à l'origine de leur silence et les différentes manières d'y remédier. Si tu veux des cours vivants et des apprenant·es qui parlent, rejoins-nous !
Tes apprenant·es ne parlent pas assez en cours ? Et si c'était tout simplement par manque de vocabulaire ?Il faut le reconnaître : les listes de vocabulaire à apprendre par coeur à la maison, cela ne fonctionne pas très bien, même avec des tests réguliers pour rallumer la motivation...Alors si tu souhaites changer de méthode et découvrir comment enseigner (vraiment) le vocabulaire, cette formation est faite pour toi !
Berlin, Allemagne
J'aide les professeur·es de langues étrangères à préparer plus simplement des cours plus efficaces ! Comment ? En faisant la part des choses entre les dogmes didactiques assénés pendant le cursus universitaire et les théories de l'apprentissage dont l'efficacité a été démontrée par la recherche.Je te propose des conseils pratiques (et je t'explique pourquoi ils fonctionnent) qui sortent des sentiers battus et des outils pour ne plus te laisser distraire de tes objectifs !
Berlin, Allemagne
Beratung zu den Ăśbungen ĂĽber die Videos im Band "Perspectives A2 - Allez-y !"Webinare zu verschiedenen Themen
Augsbourg, Allemagne
Greifswald, Allemagne
Ich bringe Studenten Französisch bei, von "Französisch für Landschaftökologe"​ bis hin zu "Französich für Jurastudenten". Dank Dokumente aus den unterschiedlichsten Bereichen wird der Unterricht abwechslungsreich gestaltet. Die vier Kompetenzen (Hör- und Leseverstehen, mündlicher und schriftlicher Ausdruck) werden während des Unterrichts trainiert.
Berlin, Allemagne
Ich bringe Studenten Französisch bei, unter anderen auch "Französich für Mediziner". Dank Dokumente aus den unterschiedlichsten Bereichen wird der Unterricht abwechslungsreich gestaltet. Die vier Kompetenzen (Hör- und Leseverstehen, mündlicher und schriftlicher Ausdruck) werden während des Unterrichts trainiert.
Ich bringe Studenten der Mittelstufe und Oberstufe Französisch bei. Dank Dokumente aus den unterschiedlichsten Bereichen wird der Unterricht abwechslungsreich gestaltet. Die vier Kompetenzen (Hör- und Leseverstehen, mündlicher und schriftlicher Ausdruck) werden während des Unterrichts trainiert.
Einzel- und Klassenunterricht in verschiedenen Stufen (Anfänger bis B2) mit Methoden der Serien On y va, Voyages, Perspectives, Edito, bereichert durch andere Grammatikmethoden sowie Artikel aus Ecoute, la Revue de la Presse, der französischen Presse, den Internetseiten von TV5 MONDE und RFI oder anderen Internetquellen (insbesondere im Bereich „Französisch als Fremdsprache“).Die Kurse werden in Hinsicht auf die Themen sowie die bearbeiteten Dokumente abwechslungsreich gestaltet, wobei die schriftlichen und mündlichen Fähigkeiten mithilfe von Übungen und Spielen entwickelt werden.
Berlin Und Umgebung, Deutschland
Berlin Und Umgebung, Deutschland
Klassenunterricht in verschiedenen Stufen (Anfänger bis B1) mit Perspectives A1 bis B1 (Cornelsen), bereichert durch andere Grammatikmethoden sowie Artikel aus Ecoute, la Revue de la Presse, der französischen Presse, den Internetseiten von TV5 MONDE und RFI oder anderen Internetquellen (insbesondere im Bereich „Französisch als Fremdsprache“).Die Kurse werden in Hinsicht auf die Themen sowie die bearbeiteten Dokumente abwechslungsreich gestaltet, wobei die schriftlichen und mündlichen Fähigkeiten mithilfe von Übungen und Spielen entwickelt werden.
Berlin Und Umgebung, Deutschland
Klassenunterricht in verschiedenen Stufen (Anfänger bis B1) mit Couleurs de France (PONS), bereichert durch andere Grammatikmethoden sowie Artikel aus Ecoute, la Revue de la Presse, der französischen Presse, den Internetseiten von TV5 MONDE und RFI oder anderen Internetquellen (insbesondere im Bereich „Französisch als Fremdsprache“).Die Kurse werden in Hinsicht auf die Themen sowie die bearbeiteten Dokumente abwechslungsreich gestaltet, wobei die schriftlichen und mündlichen Fähigkeiten mithilfe von Übungen und Spielen entwickelt werden.
Nauen
Ich habe den Schülern aus der Ausbildungsklassen „Assistent für Tourismus“ und „Assistent für Fremdsprachen“ Französisch beigebracht. Da es sich um berufliche Ausbildungen handelt, wurden die Schulaufgaben so nah wie möglich an der Realität des zukünftigen Berufslebens orientiert. Die Schüler mussten unter anderen Reiseprospekte lesen und selbst verfassen, die nötigen Informationen heraussuchen, sich überlegen, wie sie mit einem Geschäftspartner auf Deutsch kommunizieren würden und die benötigten Sätze ins Französische übertragen, ehe sie die Gespräche auf Französisch führen.
Ich hatte zwei Arten von Unterricht:-Nachhilfe: Wiederholung der in der Klasse erworbenen Kenntnisse nach Maßgabe der Themenvorschläge der Lehrkräfte.-Einsatz im Unterricht: oVorträge über Frankreich, mit der Zielsetzung der Bereicherung des Wortschatzes und der geographischen sowie kulturellen Kenntnisse der Schüler;oArbeit in kleineren Gruppen, um den mündlichen Ausdruck in alltäglichen Situationen zu üben (sehr positive Einschätzung der Schüler, die sich zum ersten Mal in der Lage sahen, alltägliche Situationen auf Französisch zu meistern).
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Marianne Viader works for Culture FLE.
Marianne Viader is listed as Prépare 📝 simplement des cours efficaces 🗣️ at Culture FLE.
Marianne Viader is based in Berlin Metropolitan Area, Germany while working with Culture FLE.
Marianne Viader has worked for Culture Fle, Culture & Confiture, Cornelsen (Maison D'Édition), Ministère Des Affaires Étrangères (Allemagne), and Université Humboldt À Berlin.
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Marianne Viader holds Master 1, Französisch Als Fremdsprache from Universität Grenoble.
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