Toujours intriguée par le fonctionnement des apprentissages et l'accompagnement qui peut en résulter, je n'ai de cesse de me former pour aller toujours plus loin dans mes connaissances sur l'apprenant.Le DU de neurosciences de la pédagogie que j'ai validé en 2019 m'a permis de mettre en place une classe pilote en neurosciences. Il favorise également un accompagnement sous forme de tutorat individualisé d'élèves (soit au sein de mon établissement, soit par le biais d'une autoentreprise " les apprentis sages") ou en groupes de besoins de la seconde au BTS. Il m'a, de même, donné les moyens d'accompagner de petits groupes d'adultes en réflexion sur les méthodes de travail et le fonctionnement du cerveau. Une prochaine formation certifiante sensibilisant au public à besoins spécifique me permettra prochainement d'élargir encore mon champ des accompagnements."La clé du changement est bien dans notre façon de penser : si je pense autrement, je fais autrement et j'obtiens donc autre chose." (Paul Watzlawick)