- Coordination de l'activité formation du réseau (plan de développement des compétences des salarié·es du réseau et des cuma, gestion des formations à destination des agriculteurs·rices), gestion des certifications Qualiopi et Vivea04- Intervention en formation auprès de salarié·es et agriculteurs·rices : Méthodes créatives d'animation de réunion / Animer une réunion en visio / Election sans candidat / Réaliser un Dina cuma / Écoute active / Communication Non Violente- Pilotage des actions emploi-travail en lien avec les animateurs·rices de Normandie, Bretagne et Pays de Loire- Coordination du dispositif Dinacuma pour les 3 régions de l'Ouest- Liens avec la fédération nationale sur ces thématiques- Coordination et gestion de projets en lien avec les thématiques de gouvernance, d'emploi, de formation, d'innovation, d'accompagnement : . AcCT : Accompagnement, Collectifs et Travail (projet PEI en Normandie) . Casdar Co-Agil : modes de gouvernance et organisation du travail dans un contexte de renouvellement des générations et d'opportunités numériques (terminé) . Contrats d'objectifs Région Normandie sur la transition agroécologique, la GPEC et l'innovation . Puls'emploi : développer l'emploi dans les cuma bretonnes . Projet Bocag'air (terminé)

Enseignement en Licence 3 pro PARTAGER - Métiers de l'agroécologie- Nutrition des animaux- Génétique- Alimentation hydrique des couverts végétauxTutorat élèvesInterventions en séminaires (circuits de distribution et qualité des produits) Encadrement mémoires de fin d'études

Formation et accompagnement des jeunes (rapport de stage, orientation professionnelle, suivi personnalisé, préparation aux examens)Biologie-écologie en Bac pro CGEAZootechnie, Mise en marché, Système innovant en BTS Acse

Département Métiers d'éleveurs et société - Service Méthodes et outils pour les références et le conseil. Élaboration d'une démarche de conseil sur l'autonomie alimentaire et protéique multi filières : Autosysel (état des lieux des outils existants, enquête auprès de conseillers, rédaction du cahier des charges de la démarche, mise en place d'une plateforme web, coordination d'une 30aine de rédacteurs de fiches techniques), affiche aux 3R 2016. Formation de conseillers techniques à "l'après-diagnostic" : suite à l'utilisation des logiciels TEOvin ou Cap'Eco, comment poursuivre le travail avec l'éleveur (formation à l'écoute active, le conseil ascendant). Appui à l'accompagnement des agriculteurs, des conseillers. Animation du dispositif Inosys-Réseaux d'élevage caprins des régions du Sud-Ouest (production d'une synthèse sur l'autonomie alimentaire dans les élevages caprins). Montage de projet multipartenaires. Formation à l'animation participative de réunions

. Formation (montage et animation d'une trentaine de formations par an : éleveurs laitiers, techniciens, animateurs). Interventions (établissements scolaires agricoles). Conduite de projets, technique et financière (Aromathérapie en élevage bovin, Sociologie du changement en agriculture, Démarche de dialogue territorial/concertation, Observatoire technico-économique). Management et gestion d’équipe (participation aux recrutements, coordination globale des actions de l’Adage sur les bassins versants). Gestion financière (recherche et suivi de financements, développement de partenariats : Conseil Général, Conseil Régional, Agence régionale de la santé, Agence de l'eau, privés). Gestion de la vie associative (CA, AG, commissions, montage de projets). Suivi des concertations avec le collectif Inpact, Initiatives Pour une Agriculture Citoyenne et Territoriale (12 associations : projets communs, mutualisation de locaux, de voitures...). Communication interne et externe (promotion de l’association, relations médias)

"Enjeux et conditions du maintien des petites fermes laitières en Bretagne"Étude technico-économique (à partir du RICA)Analyse sociologique, entretiens semi-directifs auprès d 'éleveurs laitiers, et d’acteurs de la filière