Mathilde Goldberg Email & Phone Number

Montréal, Québec, Canada

Montréal, Québec, Canada

Soutenir les différents centres de la Fondation et services offerts à travers l'appui de bénévoles (entre 500 et 700 bénévoles) dans les activités destinées aux enfants et aux familles en situation de vulnérabilité dans les quartiers d'Hochelaga-Maisonneuve et de Côte-Des-Neiges.• Collecter et analyser les besoins de bénévoles par session d’activités dans les centres• Effectuer le processus complet de recrutement de candidats bénévoles adapté aux besoins • Soutenir les intervenants dans l’accueil et l’intégration des bénévoles• Assurer le suivi de l’entrée en poste des bénévoles et anticiper les besoins supplémentaires.• Planifier, mettre à jour et suivre les horaires d’activités des bénévoles, en fonction des besoins des CPSC et des disponibilités des bénévoles• Offrir un soutien aux bénévoles sur le terrain• Soutenir les équipes des centres dans le développement de nouveaux projets en lien avec le bénévolat.• Contribuer à l’amélioration des outils de gestion du bénévolat (documents d’entrevue, base de données, procédures de recrutement, communications, etc.).

Région De Montréal, Canada

Occupation du poste de Chargée de projets chez Mer et Monde: – Rédaction et dépôt des appels à projets (annuels et triennaux)– Sélection des partenaires québécois– Recrutement et sélection des stagiaires QSF– Formation et encadrement des stagiaires et des personnes responsable d’équipe – Suivis auprès des responsables d'équipes et des directions terrain– Réalisation des missions de suivis dans les pays partenaires– Évaluation des projets et rédaction des rapports de suivi – Supervision et encadrement de l'adjoint.e au programme

Région De Montréal, Canada

Je travaillais à Mer et Monde en tant qu’adjointe au programme QSF, en étroite collaboration avec la chargée de projets. Cet engagement m'a permis de développer davantage mes connaissances sur le fonctionnement interne d’une organisation, que ce soit au niveau du recrutement, du suivi, de la formation et de l’encadrement des participants, et de l’élaboration de projets. -Encadrer, suivre et évaluer les stagiaires sénégalais du volet réciprocité ;-Appui à la promotion des stages, au recrutement, à la sélection et au suivi des dossiers des stagiaires QSF ;-Élaborer et animer des activités de formation pré-départ aux stagiaires QSF ;-Participer au comité organisateur des Journées QSF ;-Formuler des propositions de projets annuels QSF 2019-2020 ;-Participer aux journées de concertation avec le MRIF et l’équipe de Mer et Monde ;-Appui à la planification d’événements de visibilité de Mer et Monde et du programme QSF.

Bénin

Mon premier mandat avait pour but d'appuyer les organisations paysannes et particulièrement les groupes dits "vulnérables" dans l'autonomisation et l'amélioration de la mise en marché collective, dans la gestion de l’offre de produits compétitifs et dans le renforcement des capacités afin de faciliter les actions de mise en marché collective au sein des infrastructures de stockage érigées par le programme ACMA (Approche Communale pour le Marché Agricole au Bénin), financé par l'Ambassade du royaume des Pays-Bas au Bénin. J'accompagnais particulièrement les femmes et les producteurs de manioc dans l’organisation de la collecte, de l’entreposage et de la commercialisation en vente groupée en fonction de la nouvelle infrastructure érigée, à travers des formations, des activités de sensibilisation et de communication. Ce projet avait comme objectif de faciliter les échanges commerciaux entre le Bénin et le Nigéria mais également avec d'autres pays avoisinants.Mon second mandat avait pour objectif d'élaborer une base de données quantitative et qualitative, et d'outils de gestion administrative pour le Collège des Femmes du Groupements des Exploitants Agricoles du Bénin (GEA-BENIN), pour ensuite élaborer un plan de renforcement de capacité qui serait mis en œuvre auprès du bureau du Collège des Femmes et du GEA-BENIN.Également, je soutienais UPA Développement International dans la logistique d'accueil et d'accompagnement des volontaires nouvellement arrivés sur le terrain. Enfin, j'élaborais des guides logistique destinés à l'accueil des futurs volontaires selon les communes et organisations partenaires attitrées.

Haïti

J'ai travaillé quatre mois en zone rurale (Sainte-Suzanne) en participant et en coordonnant des séminaires et des rencontres de formation dédiés aux groupes de paysans/femmes sur la sécurité alimentaire et le développement agricole.J'ai également élaboré une étude évaluative de la production, de la transformation et de la commercialisation de la canne à sucre dans le Nord-est d’Haïti.J'ai passé mes deux derniers mois en zone urbaine (Cap-Haitien) où j'ai exécuté une analyse remise au PNUD sur la situation actuelle de la mangrove dans le Bassin-Haut d’eau au Cap-Haitien, et cela soutenu par des entrevues sur le terrain; À travers cette expérience de six mois, j'ai pu apprendre le créole haïtien (niveau intermédiaire) et ainsi développer une nouvelle compétence. Cela a facilité ma compréhension de la culture et des différents enjeux sociaux, économiques, politiques et environnementaux auxquels font face les Haïtiens.

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Durant mon stage de trois mois au sein de l'organisation KANPE j'ai communiqué avec l’équipe terrain en Haïti et consulté les différentes parties prenantes impliquées. J'ai également mis en place des activités et des événements de sensibilisation, j'ai produit et organisé les rapports annuels et les bilans de chaque activité de l'organisation. Enfin, j'ai assuré les mises à jour de communications et diffusé les articles en lien avec les activités et l’organisme sur les réseaux sociaux et sur le site web KANPE.

Sénégal

Ce stage était un stage d'initiation à la coopération internationale, axé sur l'échange interculturel et sur l'échange des apprentissages. Nous étions un groupe de sept stagiaires. Du mois d'octobre 2012 à avril 2013, j'ai agi en tant qu'ambassadrice de l'organisation Mer et Monde en collectant des fonds à travers différentes activités et en sensibilisant mon entourage aux objectifs et à la mission de Mer et Monde. Durant mon séjour au Sénégal, dans la région de Thiès j'ai intégré le mode de vie et la culture locale, j'ai pris connaissance de la langue locale (Wolof), j'ai développé un commerce générateur de revenus (poulailler) avec le groupe de stagiaire, j'ai participé activement au sein du comité communication-marketing et enfin, j'ai élaboré et mis en œuvre des activités de mise en marché de poulets de chair.

Région De Montréal, Canada

J'ai été responsable à 80% de la gestion d'un groupe de jeunes élèves âgés entre 8 et 10 ans. J'ai crée et animé différentes activités et un projet de fin d’année relatif au thème de l'Afrique. J'ai enseigné et élaboré diverses stratégies d’apprentissages.

Région De Montréal, Canada

J'ai enseigné à 50% le français et les TIC à de nouveaux arrivants âgés entre 18 ans et 60 ans. J'ai mis en application des activités d’apprentissage selon les niveaux. J'ai corrigé et fait des rapports évaluatifs pour chaque élève.

Maîtrise, Gestion Du Développement International Et De L'Action Humanitaire

Baccalauréat En Gestion Et Relations Internationales, Module Management (Gérer Des Projets) Et Supervision (Développer Des Habiletés De Supervision)

J'ai obtenu mon Baccalauréat par cumul en mai 2016 (cumul des trois certificats: mineure en arts et sciences, certificat en coopération.

Certificat En Coopération Internationale, Développement International Et Aide Humanitaire

J'ai obtenu un certificat en coopération internationale qui comprenait un stage de fin de certificat. J'ai suivi des cours de politique.

Mineure En Arts Et Sciences, Développement Et Coopération Internationale

J'ai obtenu ma Mineure en arts et sciences à l'Université de Montréal. J'ai suivi des cours de politique internationale, de politique de.